收音机课程设计.docVIP

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  • 2017-09-13 发布于广东
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电子技术课程设计 课程设计的性质、目的和任务 本课程是电力类、自动化类和计算机类等专业的一门技术基础课,是《电工电子学》课程非常必要的实践训练环节。它的任务是使学生学完了《电工电子学》课程的基本理论,基本知识后,能够综合运用所学理论知识、拓宽知识面,系统的进行电子电路的工程实践训练,锻炼动手能力,培养工程师的基本技能,提高分析问题和解决问题的能力。为后续课程的学习、各类电子设计竞赛、毕业设计、乃至毕业后的工作打下良好基础。 二、课程设计的基本方案、要求 本课程为实际设计和虚拟设计两个环节。实际设计应使学生学会电子系统设计的基本设计方法,包括:方案选择、框图的绘制、单元电路的设计、参数的计算和元器件的选择。学会电路图的绘制,电子电路的组装与电路的调试。学会检查电路的故障与排除故障的一般方法。虚拟设计环节应使学生学会使用一种电路分析软件(EWB或PSPICES)在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题应先在计算机上通过虚拟设计,确定设计方案与电路参数,并达到设计要求后,再到实验室进行实际实验。做到电路设计“虚实结合”。 三、音频放大电路的设计及仿真 (一)设计指标要求 1、电压放大倍数:Au=109 2、最大输出电压:Uo=1.18V 3、频率响应:30Hz—30kHz 4、输入电阻:ri15kΩ 5、失真度:γ10% 6、负载电阻:RL=2kΩ 7、电源电压:EC

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