高职院校电话营销实训室文化建设的实践与探索.pdfVIP

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  • 2017-09-13 发布于安徽
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高职院校电话营销实训室文化建设的实践与探索.pdf

高职院校电话营销实训室文化建设的实践与探索 刘萌 (淄博职业学院) 摘要:专业文化作为高职院校校园文化的子系统,在校园文化生态体系 实训任务将学生分成不同的班组,并分组考核,有意识的培养学生们 中发挥着极其重要的作用。实训室作为一个专业开展教学的重要工具和载 在工作中协作、沟通的能力。 体,其文化建设也成为一个专业文化建设的重要内容。本文结合我院市场营 2.2实训教师的教育行为 销专业 电话营销实训室文化建设的实践探讨 了实训室文化建设的主要 内容。 教师的教育行为体现在个人形象、语言表达、行为礼仪等各方 关键词:电话营销 实训室 文化建设 . 面 ,实训教师在实训教学中的各种行为和语言对学生行为养成、职业 当前各高职院校之间和专业之间的竞争越来越激烈,表面看来 技能形成有着潜移默化的影响作用。电话营销实训室采取企业与学 是质量的竞争,而本质上其实也是文化的竞争,因此 目前高职院校都 校共同管理的方式,由淄博联通派驻三名指导教师常驻校园对学生 非常重视 自身校园文化的建设。而专业文化作为高职院校校园文化 进行业务指导,学院派驻一名专业教师进行学生管理。这样的模式既 的子系统,在校 园文化生态体系中发挥着

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