“现代学徒制”——我国高职人才培养的新出路.pdfVIP

现代教育管理 ·2010年第 11期 “现代学徒制 我国高职人才培养的新出路① 王洪斌 ，鲁婉玉 (大连大学，辽宁 大连 116622) 摘 要 ：现存的诸多人才培养模式忽略了一些现实问题 ，使得我 国高等职业教育陷入 了困境 ，造成我国 各地纷纷出现 了“技工荒”。现代 学徒制继承和发扬 了传统学徒制的种种优势，又切合 了当今时代的发展 需 要 ，对职业教育在现实教育 目标下的课程、评价和培养环境等方面进行 了革新，呈现 出许多优于其他培养模 式的创新特色，是帮助高职人才培养走出困境的一种 “中国化”创新模式。 关键词：现代学徒制 ；高等职业教育；人才培养模式 中图分类号：G719．2l 文献标识码：A 文章编号 ：1674—5485(2010)ll一0083—03 尚有争议 ，但总的来说 “人才培养模式 ”就是解决 一 、 迫在眉睫的 “技工荒”引起对高职人才培养 “培养什么样的人 ，怎么培养人 的”这两方面主要问 模