健康教育对改善剖宫产术后母乳喂养遵医行为的影响.pdfVIP

3638 中国妇幼保健 2009年第 24卷 · 健康教育 · 健康教育对改善剖宫产术后母乳喂养遵医行为的影响 邓文娟 肖艳兰 陈志红 黄河清 深圳市宝安区妇幼保健院 518009 中国图书分类号 R169．1 文献标识码 A 文章编号2009)26_3638-02 摘【 要】 目的：探讨健康教育对改善剖宫产术后母乳喂养遵医行为的影响。方法：将 120例剖宫产产妇随机分为对照组 和干预组各6O例，干预组在普通护理的基础上，给予母乳喂养的专门指导和健康教育，将健康教育贯穿于整个住院过程中，对 照组按照母乳喂养的普通护理方法进行护理。结果：干预组术后产妇 24h和48h泌乳始动率、泌乳量满足率及 1个月后母乳喂 养率均高于对照组，两组比较差异有统计学意义 (P0．01)。结论 ：健康教育能有效改善剖宫产术后母乳喂养遵医行为，提高 产科护理质量。 【关键词】 剖宫产 母乳喂养 遵医行为 健康教育 2007年8月～2008年2月，我院对60例剖宫产产妇进行 针对性健康教育，探讨健康教育对改善剖宫产术后母乳喂养 3 讨论 遵医行为的影响。现将护理体会报告如下。 剖宫产手术是一种解决阴道分娩困难或胎儿紧急情况下 快速分娩，以保障母婴安全的常用手术。近年来，一些人误 1 资料与方法 认为过多的医疗干预代表更好的服务，以至于盲 目依赖剖宫 1．1 资料来源 本组 120例，年龄 23～34岁，孕周 37—42 产 ，使剖宫产率不断地增加…。母乳是新生儿最理想的天然 周，初中及以下文化程度 52例，初中以上文化程度68例。随 食品，但母乳喂养受多种因素影响，包括社会因素 、心理因 机分为对照组和干预组各6O例，两组产妇身体健康、一般情 素 、身体状况等，剖宫产的母乳喂养也越来越引起人们的重 况、营养状况 、知识层次比较差异无统计学意义 (P0．05)。 视。积极的心理干预有利于提高产妇母乳喂养的自信心，泌 1．2 方法 对照组按母乳喂养的普通护理措施，入院后进行 乳过程是一个复杂而且有多种 内分泌参与的神经 内分泌的调 母乳喂养宣教，使孕妇树立母乳喂养的信心，产妇术后回病 节过程 ，受多种因素的影响。剖宫产产妇 由于术后刀口的疼 房时就给婴儿吸吮母乳 ，实行母婴同室，并按婴儿需要及时 痛、术中失血、体位受限等因素，加之有相当数量的产妇都 哺乳。干预组则在此基础上有针对性地进行健康教育，将健 是初产妇，初产妇的母乳喂养 自信心低 ，产妇 自信心是影响 康教育贯穿于整个住院过程中。 母乳喂养的一个重要因素。因此，要给产妇更多地鼓励、安 慰与体贴，指导正确 的哺乳技巧 ，提高产妇的 自信心 ，促进 2 结果 母乳喂养的成功，使产妇泌乳量增加 ，促进了早期母乳喂养 2．1 两组产妇泌乳始动率比较 见表 1。 的实施。护士的知识 、态度与行为直接影响孕产妇母乳喂养 的信心和行为。 表 1 两组产妇泌乳始动率比较 [n (％)] 3．1 入院指导 介绍产科病房环境和有关规章制度、诊疗时 问安排和安全防范措施，使孕妇和家属熟悉病房环境，减轻 心理压力，由责任接诊护士进行初步的全面的入院介绍 。