变革考研形式 突显引领作用——由南安的一项教研创新活动看教师进修学校在课改中发挥的积极作用：让研究回归基本元素.pdfVIP

维普资讯 guanzhu 策划人语 在课改逐步深化的今天 ，县级教 师进修 学校作为与一线教师距 离 最近的专业机 构 ，应该担 负起怎样的职责 ，值得许 多人深思。许 多教 师进修 学校 为 了凸显专 业引领作 用 ， 自上 而下地确 定课题 ，指 导研 究。整个课题研 究活动看似轰轰烈烈 ，却常常忽略 了这样一个实质问 题 ：这样 的专业研 究是否真正于一线教学有益?一线教 师在教 学实践 由南安的 中一总项会教遇到研各创种各新样活的实动际 看问题教，宏师观进的课修题学研 究校帮在助他课们改实现中教发学 挥的积 理念的转变 ，微观 的指 导让他们 寻到解决教