从概念隐喻角度探析大学英语词汇教学.pdfVIP

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  • 2017-09-13 发布于浙江
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从概念隐喻角度探析大学英语词汇教学.pdf

维普资讯 2008正 赣 南 师 范 学 院学 报 No.4 第四期 JournalofGannanNormalUniversity Aug.2008 · 教学改革研究 · 从概念隐喻角度探析大学英语词汇教学鬻 苏远芸 (赣南师范学院外国语学院,江西 赣州 341000) 摘 要:概念隐喻普遍存在于人类的语言q-,是人类用某一领域的经验来说明或理解另一类领域经验的认知 活动。其跨域映射的认知机制为大学英语词汇教学提供 了新视角:教师在教授英语词汇时可以对隐喻性词义进行 分析 ,引导学生在阅读中自主地构建概念隐喻,加强英汉概念隐喻文化内涵的认知。 关键词:概念隐喻;词汇教学;认知机制;隐喻性词义 中图分类号:G470 文献标识码:A 文章编号:1004—

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