高效复习课的优化设计与思考.pdfVIP

第9期 中学课程 辅 导 ·教 学研 究 2o12 高效复习课的优化设计与思考 @ 鲍玉霞 摘要：高三化学复习的主要目的是帮助学生对已基拳掌握的零散的 答学生提出的问匦，都要f嬷 肓目标的精讲。学生—看就幢的问题，不宜 化学知识进行整理、加工、归类，使之系统化、舰律化、网络化；对热点、考点 讲来讲去，而是给学生讲方法剖嬲 巧、{}罐 I想路 律，做 进行思考、总结、应用，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，使学生 至lI举·反三、画龙点睛。—般而言，综合性愈强 形 据隧 问题．学生 具有实际应用的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，从而使学生 做到：总复习全面抓，普i匾的知识规律化，零碎的知识系统化。 次的变化，以减 堪瘦 ，顺 从未知向已知过渡。问题朗 陵 喔现 关键词 ：高三化学复习；优化设计；预习 方式，体现在引导学生审题 谁阍姑程、拓展等各个环节，从各方面联 中图 廷号：G638文献踌i}I硒I：A文葺瞄高号：1992—7711伫O12)0