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“经济学”专业培养计划 （Economics） 1．培养目标 坚持强化基础、突出实践、重在素质、面向创新的本科人才培养方针，着力培养面向未来发展富有创新潜质具备团队精神善于学习实践的高素质人才。 公共基础类课程 学科与专业基础课程 专业课程 方向 课 选 修课 实践类 课程 公共选修类课程 自然 科学类 人文社会科学类 工程技术类 文科高等数学、线性代数、概率统计B、文科大学物理 大学英语（1） 大学英语（2） 大学英语（口语） 大学语文 中国历史与传统文化 军事理论 思想政治理论课——概论 思想政治理论课——纲要 思想政治理论课——基础 思想政治理论课——原理 体育 形势与政策 大学计算机基础、航空航天概论B、工程认识 经济学原理、机械设计基础C、微观经济学、政治经济学、宏观经济学、国际贸易、社会经济统计、经济数学方法、会计学原理、市场预测与决策、法经济学、管理学原理、计量经济学、发展经济学、公共经济学、世界政治经济与国际关系、经济思想史、新制度经济学、产业经济学、市场营销、国际企业管理、国际金融、货币金融学 应用写作、社会学原理、经济法、博弈论、西方社会政治思想、计算机软件技术基础 世界经济史 证券投资与管理、公司财务、技术经济学 资源与环境经济学、政府采购管理、社会保障概论 军训、认识性社会实践、工作性社会实践、机械工程训练B、公司财务课程设计、证券投资与管理课程设计、生产实习、毕业设计 学院路共同体课 校级公共选修课 学分小计 18 30 4 63 9 7 19 10 总学分：160 注：专业选修课要求必须修满7学分 6．核心课程和课程体系说明 （1）核心课程体系构成表： 核心课程体系构成 序号 课程编号 课程名称 课程类别 学分 备注 文科高等数学 A 6 文科大学物理 A 6 线性代数 A 3 大学英语 A 8 大学语文 A 2 E11B1130 微观经济学 B 4 E11B2140 宏观经济学 B 4 E11B3340 计量经济学 B 4 E11B2320 货币金融学 B 3 E11B2310 国际贸易 B 3 E11B3330 国际金融 B 3 E11B3160 公共经济学 B 2 F11C3240 技术经济学 C 3 F11C3210 公司财务 C 3 F11C3230 证券投资与管理 C 3 总 计 57 备注：A、B、C分别代表校级核心课、学科与专业基础核心课、专业方向核心课 （2）课程体系说明 本课程体系的设计思想为： 学生掌握经济学专业所必备的数学知识和分析工具。 加强学生对自然科学和工程技术知识的了解，一方面有利于拓宽学生的知识基础，另一方面有利于提高学生实际工作的能力，特别是在企业中的工作能力。 遵循已经发展成熟的经济学课程体系，加强经济学专业基础知识和能力的训练。 为了加深学生对经济实际运行的理解和提高学生未来的职业能力，突出以企业经营和市场运行为中心的微观知识训练。 7．实践能力与素质培养体系说明 教学实践分为5个相互不如联接的环节。 第一个是工程相关的实践环节，它由工程认识实习和金工实习组成； 第二个是课程设计环节，它由社会经济统计、公司财务和证券投资与管理3门课的课程设计组成； 第三个是社会实践环节，学生利用假期时间进行社会调查，写出调查报告； 第四个是生产实心环节，学生进入机关、企事业单位结合专业进行工作实习； 第五个是毕业论文环节，学生通过：选题、调查和资料查找、建立模型、数据处理和计算分析、论文答辩，完成一个课题研究的全过程。 8．最低毕业学分要求 本专业毕业最低学分要求为160学分。 9．指导性教学进程安排