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2014贵州省石阡县事业单位考试复习资料2014年铜仁市石阡县事业单位考试公告、报名注意事项、考试大纲、海量免费备考资料下载：/news94298.html? ?? ? 公务员考试行测、申论真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美申论范文一网打 尽，尽在砖题库：/ 　　(1) 认识是在实践基础上主体对客体的能动的反映。 　　(2) 主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程。 　　(3) 主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的，实践是 把主体和客体真正联系起来的中介。 　　8. 认识与实践的相互作用 　　(1) 实践决定认识，实践是认识的基础，在人的认识的发生和发 展过程中起着决定性作用。第一，实践是认识发生的根源。第二，实 践是认识的来源。第三，实践是认识发展的动力。第四，实践是检验 认识正确与否的唯一标准。第五，实践是认识的最终目的和归宿。 　　(2) 认识指导实践。认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实 践的全过程。 　　9. 认识的辩证发展过程 　　(1)感性认识与理性认识的关系【王世明老师提示：常考多选题】 　　感性认识和理性认识之间，虽然在对象、内容、形式、特征及水 平上存在着明显的差异，但又是密切联系、辩证统一的。 　　①感性认识和理性认识相互依赖，互为存在和发展条件。一方 面，理性认识依赖于感性认识，以感性认识为基础和来源。人们在 实践中首先获得的是感性认识，然后才能上升到理性认识。理性认 识离开了感性认识，就会变成无源之水、无本之木，成为主观任意、 不可靠的东西。另一方面，感性认识又必须深化发展为理性认识。 因为感性认识尚未揭示出事物的本质和规律，还不能有效地指导 实践。只有上升到理性认识，才能全面深刻地理解客观事物，才能 指导实践有效地改造世界。 　　②感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。一方面，理性认 识中渗透着感性认识。理性认识只有借助于文字符号、声音形象等 感性形式才能得以表达和交流，理性思维也往往需要借助于感性 形象才能顺利进行。另一方面，感性认识中也渗透着理性认识。人 们已有的文化水平、背景知识及逻辑推理能力等理性内容，总是参 与、影响着人们对客观事物的感性认识，制约着感性认识的内容和 水平。 　　⑵认识过程的两次飞跃 　　认识的发展过程是在实践基础上从感性认识上升到理性认 识，再由理性认识回到实践这样两次能动飞跃的循环上升。 　　在实践的基础上从感性认识上升到理性认识，这是认识过程 中的第一次飞跃。理性认识必须再回到实践中去，指导实践并接受 实践的检验，这是认识过程中一次意义更大的飞跃。 　　10.真理的发展规律 　　⑴真理的客观性 　　真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。凡是真 理都具有客观性，客观性是真理的本质特征。“真理”，作为一个哲 学概念，内在的包含着两个基本规定:①真理的内容是客观的;② 真理的标准是客观的，客观的社会实践是检验真理的唯一标准。 　　⑵真理的绝对性和相对性 　　绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性。任何客观人真理都是绝对真理和相对真理的统一。就其对客观事物的正确认 识而言，它是绝对真理，是永远不能被推翻的;就其对客观事物的 近似正确认识而言，它是相对真理，是要不断发展的。 　　绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的。 　　绝对真理和相对真理又是辩证转化的。 　　⑶实践是检验真理的标准 　　实践之所以是检验认识真理性的唯一标准，是由真理的本性 和实践的特性决定的。 　　首先，从真理的本性上看，真理是主观认识同客观对象相符 合，因此，所谓检验认识的真理性，就是把主观认识与客观对象联 系起来加以对照，判明两者是否相符以及符合的程度。 　　其次，从实践的特性来看，实践作为一种主观见之于客观的物 质性活动，兼具两个伟大的品格：一是具有普遍性，即在同样的条 件下，同样的实践在不同的时间和场合会产生同样的结果;二是直 接现实性，即实践是有意识的人与外部世界之间的相互作用，其过 程和结果都是可以感觉到的客观现实。因此，只有实践这一桥梁， 才能把主观认识与客观实际联系起来，为我们检验认识的真理性 提供途径。 　　11.生产与消费的辩证关系 　　(1) 生产决定消费^①生产决1^1费的对象;②生产决定消费 的方式;③生产决定消费的质足fn水平;④生产为消费创造动力， 没有生产就没有消费。 　　(2) 消费对生产有重大的反作用：①消费是生产的目的;②消 费具有导向作用;③消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动者 的生产积极性。正因为消费具有这样重大的作用，人们不能人为地 抑制消费，不能使消费滞后，而应当根据生产力的发展逐步提高消 费水平，使消费和生产协调发展。 　　12. 社会的意识结构 　　⑴社会意识的本质 　　社