临邑县中学当堂达标教学课时教案.docVIP

临邑县中学当堂达标教学课时教案 学校 年级 五 学科 美术 授课人 李利国 班级 五年级 备课时间 年 月 日 课题 第12课 会跳的玩具 1、 了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。 2、 发展学生动手动脑能力。 3、 培养学生废物再利用的良好品质。 培养学生废物再利用的良好品质。做出玩具会跳的功能。第12课 会跳的玩具 学习目标 了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具废物再利用的良好品质。 1、 课前布置学生预习，带齐所需材料和工具。 2、 谈话：（1）你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？ （2）你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？ 3、 引入课题：《会跳的玩具》（板书） 4、 讨论会跳的玩具的制作方法，点拨技法难点。 （1） 讨论会跳的玩具的制作方法 A、 你带了什么材料，准备怎样制作？ B、 你觉得自己在制作时，哪一部分比较难？ （2） 老师点拨技法难点： A、 依靠弹簧的弹力，做出玩具会跳的功能。 B、 运用卡纸进行折叠产生弹性，做出玩具会跳的功能。 5、 提出制作要求： 会跳的玩具的制作方法大胆设计制作展示作品  教学过程 教师活动 学生活动 A、 玩具会跳的功能要体现出来。 B、 利用彩卡纸、彩线、胶布、彩笔等材料进行恰当的装饰，使会跳的玩具更加漂亮。 C、 注意保持桌面的整洁卫生。 6、 学生大胆设计制作，老师巡回指导。 重点指导：A、依靠材料的材质，巧妙设计做出玩具会跳的功能。 B、利用适当的材料进行给玩具进行恰当的装饰。 7、 展示作品，引导学生互相观赏、评价。 8、 延伸活动：游戏“会跳的玩具大比拼”，让学生通过游戏体验成功的乐趣，激发学生动手动脑保持行废物再利用的热情。 课时计划（3） 达标检测 必做题 设计制作会跳的玩具 选做题 游戏“会跳的玩具大比拼”