江西考德上公培2014年国考申论作文主副标题拟制的几点思考.docVIP

江西考德上公培2014年国考申论作文主副标题拟制的几点思考.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014年国考申论作文主副标题拟制的几点思考 行测天天练申论好文章:187608487 每周一至周五下午三点行测天天练群做试题,在群里PK,周冠军还有奖品哦~~江西考德上公培网( )供考生学习巩固,每晚YY80126还有同步讲解。考德上公培申论好文章活动通知:在线考报名考试,一线牛师免费批改,2014年国家公务员考试专题信息汇总; 2014年江西省农村信用社招生考试专题汇总; 2013江西省下半年各大公职考试大集合    一、申论作文主副标题拟制的几种情况   每年的公务员考试申论作文都会有一些变化,其中一个重要方面是拟制主副标题要求的变化。考德上公培专家研究发现纵观历年申论真题,这种变化主要体现在以下几个方面,江西省公务员考试网()发布:   1.给定主标题但没有明确提出“必须拟制副标题”   案例1:“给定资料6”中的题字“岁月失语,惟石能言”能触发人们许多思考和感情,请参考“给定资料”,以“岁月失语,惟石能言”为题,写一篇文章。(2013年国考副省级作文题)   案例2:请以“从‘怒江水电开发’说开去”为题,写一篇文章。要求:结合给定材料,自选角度;符合题意,观点明确,内容充实,结构完整,语言流畅。(2008年国考地市级职位作文题)   案例3:请以“人与自然”为题,写一篇文章。要求:参考给定材料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动;对在“人与自然”问题上的某种错误倾向,应恰当阐述,给予澄清。(2008年国考副省级以上级职位作文题)   案例4:结合“给定资料”,以“家底”为题,联系实际,写一篇文章。(40分)要求:中心明确、联系实际恰当、内容充分;语言通顺、条理清楚、结构完整。   2.给定主标题明确要求拟制副标题或给定副标题明确要求拟制主标题   案例5:认真阅读“参考文献2”,结合给定资料内容,以“从2009年中央一号文件所想到的”为副标题,自选角度,写一篇议论文。要求:自拟主标题,观点明确,分析深入,内容充实,结构完整,语言生动流畅。(2009年重庆市、辽宁省、福建省、海南省考试题)   案例6:根据材料内容,结合我国实际,以“谈国民文明素质的提高”为副标题,自选角度,自拟标题,写一篇议论文。   案例7:参考给定资料,以“作好水资源这篇大文章”为题目,联系实际,写一篇文章。(40分)要求:(1)自选角度,并根据自己选定的角度拟一个副标题;(2)中心明确,内容充实,结构完整,语言流畅;(2010年山东、天津公务员考试申论作文题) 二、申论作文主副标题拟制应对措施   在给定主标题但没有明确提出“必须拟制副标题”的情况下,我们的总体应对措施是“可加可不加”,如果确有把握就加“副标题”。“可不加”是因为题干没有明确提出“拟制副标题”的要求,阅卷标准也不会将此作为扣分理由;“可加”,是由这一类主标题具有的抽象性和广泛性特点所决定的,而且加副标题以后可以收到更好的效果。   从“岁月失语,惟石能言”这一标题看,其本义是指,流逝的岁月是无法将曾经发生过的历史告知后人,只有现实的事物(石头)能够让后人知道曾经发生的历史。但“为什么只有现实的事物(石头)能够让后人知道曾经发生的历史?”,其含义是抽象的、模糊的,如果仅仅以此主标题为标题,很难让读者(阅卷老师)一看就明白作者的观点。但联系给定资料,我们可以发现,这里的“石”指的是雕刻在石头上的“原古先民们对生活的勇气和情感”,只有把这些“原古先民们对生活的勇气和情感”记载下来,它才能像石头一样永世流传,才能够发挥它对后人的教育作用。因此,考生如果能够在“岁月失语,惟石能言”这一主标题下加一个关于传统优秀文化资源保护方面的副标题(保护传统优秀文化资源时不我待),就可以使文章的主题(或作者的观点)更加直接,更加明确。   岁月失语 惟石能言   ——保护传统优秀文化时不我待   “从‘怒江水电开发’说开去”这一主标题与上述情况相类似。“说开去”说什么呢?考生如果能够从给定资料中提炼出“关于水电开发与环境保护方面关系”(例如:水电开发与环境保护必须二者兼得)的副标题,就可以实现标题的“灵魂作用”。   从‘怒江水电开发’说开去   ——水电开发与环境保护必须二者兼得   “家底”和“人与自然”这一类主标题也具有“含义广泛”的特点,如果考生能够掌握主副标题的拟制规则,能够根据给定资料科学拟制副标题,不仅可以让阅卷老师对考生的观点一目了然,而且可以降低作文的写作难度。   家 底   ——摸清人口家底,促进科学发展   人 与 自 然   ——水电开发必须以人与自然和谐相处为最高目标   在给定主标题明确要求拟制副标题或给定副标题明确要求拟制主标题的情况下,则必须拟制副标题。如何根据给定的主标题和资料主旨拟制副标题以及如何给定的副标题和材料主旨拟制主标题,则必须掌握

文档评论(0)

renweng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档