运用开放型题培养学生的思维能力.pdfVIP

2012正， 珠 江 教 育 论 坛 第4期 运用开放型题培养学生的思维能力 温结杏 (NJIl中学，广东 封开 526543) 摘 要 ：按命题要素将开放型题分成如下几类：条件开放型题，解题策略开放型题，结论开放型题，综合型开放题。通过几个 例题对数学开放型题在培养学生思维能力方面的作用进行了论述，阐述了开放型数学题的特点及其对学生思维品质的作用，以期 通过运用该题型培养和提高学生的思维能力。 关键词：数学教学；开放型题；培养；思维能力 数学教育的一个重要目的在于培养学生的思维，提高学 略与结论都要求主体在情境中自行设定与寻找，这类题目可 生的能力。创造性思维能力是思维的灵魂，教师在 日常教学 称为综合开放型题。 或习题演练中应着意培养学生的创造性思维能力。目前，很 下面从条件开放型题、解题策略开放型题、结论开放型 多学校还深受应试教育的影响，学生在学习过程中存在着以