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Unit 5 Our School Life Topic1 Section A
A:学习并掌握本节课生词:gate---boat . 通过预习达到会读、识记要求,上课时要求把听写本准备好,做好听写的准备。只要你肯下决心并付诸行动,你一定会赢在起跑线上的!
B:学习频度副词:如usually(通常),你在P1 还能够找到两个,试一试:
____________(经常);______________(总是)
C:学习交通方式的表达法:骑自行车:by bike ;你来试一试:
乘火车_________乘飞机______________乘地铁_______________乘轮船_______________
乘小船___________乘公交_____________乘小轿车___________ 骑自行车_______________
特别注意!:步行_______________ (可以参考课本P2)
以上词组要求熟背,课堂上个人,小组进行竞赛展示,期望你是最棒的!更期望你是小组的骄傲!
D:能够用一般现在时谈论交通方式,尝试翻译:
I usually come to school by subway . ______________________________
康康总是乘公共汽车回家。______________________________________?
过程与方法
课前做好预习,预习中做好预测,标出不会的内容,寻求同桌、小组帮忙,聆听别人的见解,专注于老师的总结。
情感态度价值观:
随着社会经济的发展,人们的生活水平和生活质量越来越高,各种交通工具开始进入人们的日常生活,我们要学会珍惜,学会感恩,更要学会创造!
交通安全时时刻刻要牢记!
他总是步行回家。__________________________________________.
1、频度副词
2、交通方式
3、对交通方式的一般现在时谈论
三、知识链接:
1、默写下列单词:自行车_______ 公交车_______ 小轿车______ 火车______
飞机______ _轮船________ 小船_______ 地铁_______ 脚_______
2、写出下列动词的单三形式
A. come _______ look_______ work_______ live _______
B. guess_______ teach_______ dress_______ watch______ catch_______
C. try _______study _______carry_______ fly _______
D. go _______do _______have_______ be _______
3、补全对话:
A: Nice to see you again ! B: ________________________!
A: Your new bike looks very new ! B:___________________!
A: Happy birthday ! B:_________________!
A: Happy New Year ! B:___________________!
四、学习内容:
Step1 : Read 1a . 理解并翻译下列词组或句子
at the school gate
Happy New Year ! The same to you !
look very nice .
by bike by subway by bus
How about ….? = _______________?
It’s time for class !=___________________!
It’s time _____ sth = It’s time ____ _____ sth .
It’s time ____sb ____ sth . – It’s time ___ sb ___ ____ sth .
五、学习小结:
1.交通工具的表达法:by +______________.
2.对交通工具的提问用:_____+_________________
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