《健康评估》教学改革初探.pdfVIP

维普资讯 · 740 · CHINESE NURSING RESEARCH March．2008V01．22No．3B 导，让护生带着问题去问诊、体检 、与病人交谈 、看书及查阅资 4．5 增强了护生问协作意识 调查显示，98．78％的护生认为 料 ，经过独立思考后找出问题、分析问题并解决问题，使护生对 此查房模式有利于培养护生之间的协作能力。在查房前护生对 学过的知识加深理解 ，强化记忆 ，将基础知识和临床各种相关的 病例进行分析后即分头到图书馆或上网查阅有关文献，当再次 专业知识融会贯通，提高了护生综合分析能力和独立工作能 集体讨论时各 自将 自己收集到的相关信息与小组各成员分享， 力I2J。同时，教师可以直接了解和全面观察护生理论知识掌握 相互补充 ．发挥每个人的特长 。 程度，便于针对性进行指导。 5 小结 4．3 加深理解和记忆 调 显示 ，96．34 ‘的护生认为此种查