浅淡新课程理念下的作文教学.pdfVIP

课改在线 酲哥代 鍪塑 2011年9月第9期 摘要 ：长期以来 ，中学作文教学效果不佳 的 为 了全面提高学生 的语文素养 ，也要重视过程 、方法、 原因：一方面作文是学生理解 、分析、观察、想象 情感态度价值观 ，但这些方面正是传统作文教学 中所 等各种 能力 的综合反 映；另一方面是没有从根 不够的。过去作文教学 中关注 的是结果，至于写作 的 本上激发学生写作 的兴趣 ，更重要 的原因是长 过程，特别是如何 占有、准备写作的材料并不重要，更 期来我们作文教学的观念比较陈旧。要提高中 没有把此作为评价 的标准，这是造成学生作文 中假话 学生的作文水平 ，我们要更新作文教学 的观念 ， 的重要原因。在作文课堂教学 中不重视创设情境 ，营 不断实践探索，寻求作文教学改革 的策略和 造 良好的氛围，古人云：“情动而辞发 ”，没有情景，也就 方法 。