2014年自考环境保护与管理环境生态学必过复习资料.docVIP

环境保护 复习资料 第一章：绪论 一、名词解释： 环境：指与体系有关的周围客观事物的总和。 环境要素（环境基本物质、环境基质）：是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。 环境质量：指在一个具体环境内，环境的总体或某些要素，对人群的生存和繁衍以及经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一个概念。 环境问题：指作为中心事物的人类与作为周围事物的环境之间的矛盾。主要包括环境破坏，环境污染（有害物质或因子进入环境）与环境干扰（人类活动排出的能量进入环境）三个方面。 环境破坏（生态破坏）：指人类的社会活动产生的有关环境效应，导致了环境结构与功能的变化，对人类的生存与发展产生不利影响。 二、选择题 目前人类面临的全球性环境问题有全球性气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、有毒有害废弃物的越境转移、生物多样性锐减、热带雨林减少、沙漠化等。 环境问题的第一次高潮出现在20世纪50、60年代，著名的八大公害事件多发生在这一时期，它们是富山事件（骨痛病）：镉、米糠事件：多氯联苯、水俣事件：甲基汞、伦敦烟雾事件：烟尘及SO2、洛杉矶光化学烟雾事件。 人们共同关心的影响范围大、危害严重的环境问题有三类：一是全球性大气污染，二是大面积生态破坏，三是突发性的严重污染事件迭起。 三、简答题： 1、世界上工业发达国家的环境问题发展大体上经历了哪几个阶段？环境问题的第二次高潮和第一次高潮有何不同？ 答：一、大体上经历了四个阶段： A环境问题萌芽阶段（工业革命以前） B环境问题的发展恶化阶段（工业革命至20世纪50年代前） C环境问题的第一次高潮（20世纪50至80年代前） D环境问题的第二次高潮（20世纪80年代后） 二、前后两次高潮问题有很大的不同，有明显的阶段性： 影响范围不同，第一次主要出现在工业发达国家，重点是局部性、小范围的环境污染问题；第二次则是大范围，乃至全球性的环境污染和大面积生态破坏。 危险后果不同，第一次人们关心的是环境污染对人体健康的影响，环境污染虽也对经济造成损害，但问题还不突出；第二次不但明显损害人类健康，而且全球性的环境污染和生态破坏已威胁到全人类的生存与发展，阻碍经济的持续发展。 污染源不同，第一次的污染来源尚不太复杂，而第二次出现的环境问题，污染源和破坏源众多，不但分布广，而且来源复杂。 第一次“公害事件”与第二次的突发性严重污染事件不相同。 第二章：生态环境 一、名词解释 生态学：研究生物与其生存环境之间相互关系的科学。如果把生物看成一个生命系统，把环境看成是一个环境系统，则可以说，生态学就是形究生命系统与环境系统之间相互作用的规律及其机理的科学。 生物浓缩：是指生物体内污染物的浓度远大于环境中污染物浓度的现象。 生物放大：是指在同一生物链上，高位营养级生物体内污染物的浓度远大于地位营养级生物的现象。 自然因素：主要是指自然界发生的异常变化或自然界本来就存在的对人类和生物有害的因素，由这类原因引起的生态平衡破坏称为第一环境问题。 人为因素：是指人类对自然资源的不合理利用，工农业发展带来的环境污染问题，由这类原因引起的生态平衡破坏，称为第二环境问题。 物质循环（生物地球化学循环）：生态系统从大气、水体和土壤等环境中获得营养物质，通过绿色植物吸收，进入生态系统，被其他生物重复利用，最后再归还于环境中。 二、选择题 各种生物之间以及生物与非生物之间不断通过物质循环、能量流动和信息交换，形成一个密不可分的自然整体。 生态系统的生物种类、种群数量、种的空间配置、种的时间变化等构成了生态系统的形态结构。 生态系统各组成部分之间建立起来的营养关系，构成生态系统的营养结构。 生态平衡机制主要表现为以下两个方面：环境具有自净能力、自动调节作用. 生态系统中的信息形式主要有营养信息、物理信息、化学信息和行为信息。 与生态环境关系密切的主要有：水、C、N、P、S五种物质的循环。 生物地球化学循环可分为三大类型：水循环、气体型循环和沉积型循环。 三、论述题 1、碳循环： 绿色植物通过光合作用吸收空气中的二氧化碳制成葡萄糖等有机物质并释放出氧气，供消费者摄取。而消费者呼吸过程中又释放出二氧化碳，再被植物吸收； 动植物死亡后的残体经微生物的分解，最后也氧化成二氧化碳、水和无机盐，其中二氧化碳可以再被植物吸收利用，参加生态系统的再循环； 化石燃料（煤、石油、天然气等）是地质史上埋藏于地层中的生物残体的形成产物。当人类燃用这些燃料时，大量的二氧化碳被释放到大气中，加入到碳循环中； 一部分生物残体在地层中形成碳酸盐，沉积于海底，形成新的岩石，使一部分的碳较长时间贮藏于地层中，暂时退出碳循环。相反在火上爆发时，地层中一部分碳又重新返回到大气层中，参加生态系统的物质再循环。 2、氮循环 固氮作用：大气中N和其他分