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  • 2017-09-13 发布于河北
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网络辅助大学英语自主学习的实证研究.pdf

维普资讯 盐城工学院学报 (社会科学版) 二oO/k年第二期 网络辅助大学英语 自主学 习的实证研究 李 萍■● (盐城工学院 大学外语部,江苏 盐城 224051) 摘要:根据在组织和实施盐城工学院大学外语教改试点过程 中获取的具体数据资料,探讨 了计 算机网络辅助大学英语 自主学习与提高本校实验群体的英语综合能力之间的关系。研究表明: 作为对传统课堂教学模式的重要补充,计算机 网络辅助英语教学有很多优势,有助于大学生英 语综合能力的提高。 关键词:计算机辅助教学;自主学习;综合能力 中图分类号:G642.46 文献标识码:A 文章编号:1008—5092(2008)02—0085—03 通过对本校’2006级部分学生作教学实验改 “以教师为中心”的传统的教学模式,代之 “以学 革,探索新的教与学的模式,将过去的单纯课

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