高考英语二轮复习精品课件课标版第1部分 单项填空 专题15　情景交际.pptVIP

* 专题十五 情景交际 专题十五　情景交际 专题十五 │ 专题导读 交际用语的考查是高考的重点。问候、告别、道歉、道谢、邀请、请求、允许、祝愿、提供帮助、接受或拒绝、劝告等将继续是高考交际用语考查的重点；交际英语与省略、情态动词等的混合考查将继续是考查热点。 1.功能意念部分包括：问候、介绍、告别、感谢和应答，祝愿、祝贺和应答，邀请和应答，提供（帮助等）和应答，约会、意愿和希望，请求、允许和应答；同意和不同意，喜好和厌恶，决断和坚持，判断和意见，职责、能力、偏爱、责备和抱怨，肯定和不肯定，禁止和警告，可能和不可能，预见、猜测和相信，请求、劝告和建议，许诺，提醒，表示焦虑，表示惊奇，表示喜悦等三十余项。 专题导读 专题十五 │ 专题导读 2.情景场所部分包括：谈论天气、购物、问路和应答，问时间、日期和应答，就餐，打电话，传递信息，看病，求救，语言困难，标志和说明等十余项。 技巧点拨： 1．注意中西文化及思维方式的差异。 2．注重礼貌和合作优先原则。 3．利用有效的语境因素。 4．注意语言的衔接。 5．注意言语含义。 6．防止上词下用。上词下用指的是答句部分沿用了题干句子的重点词、信息词，按表层意思似乎合情合理，但往往为错误的“虚像”，需经进一步分析后才能确定正确选项。 专题十五 │ 专题导读 7．防止中文思维，与上词下用比较，这一误区更具迷惑力，因为无论按题目内容或是按思维方式来考虑，都非常符合中国学生的习惯。 8．防止直接回绝，这主要是指在对方要求得到帮助，提出请求或邀请时，回答过于直接，不够委婉，尽管从语义角度分析是没毛病的，但不符合英语国家的交际习惯。 9．防止答非所问，应该说答非所问的错误比较容易察觉，如果问话与答话的内容风马牛不相及的话，学生可以迅速排除。 专题十五 │ 真题典例 【解析】 A　考查交际用语。第一个人建议邀请John和Barbara参加周五晚上的聚会，第二个人表达赞同，因此用why not表达“赞同”。B有一定的干扰性，what for相当于why，表达询问原因。 （　　）1. ［2011·课标全国卷 ］ —We could invite John and Barbara to the Friday night party. —Yes, ________ ? I’ll give them a call right now. A．why not B．what for C．why D．what 真题典例 专题十五 │ 真题典例 （　　）2. ［2011·全国卷Ⅱ］ —Did you forget about my birthday? —________ I’ve booked a table at Michel’s restaurant for this evening. A．What then? B．I’m afraid so. C．How could I? D．For sure. 　 【解析】 C　考查日常交际及情态动词的用法。题干意为：“你是不是忘记了我的生日？”“怎么会呢？我已经在Michel’s 餐馆里预订好了今晚的座位。”A “接下来干什么呢？”B “恐怕是这样的。”D “一定会的。”A、B、D与后一句内容不符。故选C。 专题十五 │ 真题典例 （　　）3. ［2011·全国卷Ⅱ］ —So you gave her your phone? —________，she said she’d return it to me when she could afford her own. A．My pleasure B．Not exactly C．No doubt D．All right 　　 【解析】 B　句意：“因此你就把电话送给她了。”“事实上不完全是，她说了当她自己买得起的时候，她就还给我。”考查交际用语。A不用谢；B事实上不完全是；C毫无疑问；D好吧。 专题十五 │ 真题典例 　　（　　）4. ［2011·山东卷］ —I’m sorry I broke the vase. —Oh, ________.It wasn’t very expensive. 　　A．you’d better not B．I’m afraid not 　　C．as you wish D．that’s all right 【解析】 D　 句意：“对不起，我打碎了那个花瓶。”“不要紧，那个花瓶不贵的。”考查交际用语。根据上句的道歉可知下句空格处应填表示“没关系，不要紧”的短语。you’d better not“你最好不要”；I’m afraid