高考语文二轮复习课件 实用类文本讲评阅读指导.pptVIP

专题1-1 重要概念含义试题思路 专题1-2 重要句子含意理解思路 专题2 信息筛选整合性试题思路 专题3-1归纳内容要点类试题思路 专题3-2清理文思的题型思路 专题3-3归纳主旨性试题思路 专题4表达技巧性试题思路 专题5\6审美鉴赏性试题思路 [命题特点] 所谓的重要概念无非是与文章的核心内容密切相关的词语、表达功能特别强烈的词语及理解上容易发生偏差的词语。 如果是揭示概念的特点，要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义，这必须与句子联系起来考虑，如果是概念间的区别，则要依据语境来判断几个概念间的相互关系，找出它们的相同点和不同点，这就要与句群和段落联系起来。一般来说，一个词语（概念）的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句 子，一般在词语出现的附近或者前 后找答案即可。 [命题特点] 所谓重要句子即内容上的文章不同层次的中心句，在近几年的高考中，常常有这样几种：结构比较复杂，对理解文章有影响的语句；能帮助考生准确理解整个作品主题思想或脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”；内涵较为丰富的语句；文中的中心句、总结句、过渡句等。 解决本类题一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，因为此类题的答案的有效信息往往是隐蔽分散的，或像蜜一样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在蚌壳里。在做这一类题时，一定要抓牢题目的具体要求，根据要求要非常谨慎地从原文中一点一点的寻找辨识有效信息，并将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。 [命题特点] 文章的内容要点，就是指文章的主要内容，或者说是文章内容的精要之处。文章的内容要点，可是指全文的，也可以是指文章的局部的。 解决这类试题，应该建立在对文章内容理解准确的基础上，在具体的操作中，先要找出相关的答题区间，然后找出相关的概括性语句，分析相关文字的层次，或者提取精要，独立归纳。文章内容要点的归纳，要求考生用自己的话来进行具体的总结与把握、筛选与提炼、加工与转化，往往是具体的内容加以概括、抽象的内容加以阐发、含蓄的内容加以解说。 [命题特点] 本题重在弄清文章是怎么写的：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次就在你眼前了。 [解题思路]分析结构、把握思路，都不是阅读的最终目的，而是为了更深入地理解文章的内容，提高阅读效率。为此目的，分析结构和把握思路，不能满足于辨别文章结构的形式和把握思路的走向，还要探究这样安排的原因或作者的意图。 [命题特点] 作者在文中的观点态度，是文章思想内容的核心，也就是文章的意旨。“分析概括作者在文中的观点态度”这一能力点，是在归纳文章内容要点的基础上提出来的进一步要求。 解答这类试题，应该快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事），然后再跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？），舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）最后按照题目要求，整理提取有效的信息。 1．运用某种表达方式的技巧：①叙述的技巧，如顺序、倒叙、插叙、补叙等；②描写的技巧，如人物描写、景物描写、事件描写、环境描写等；③抒情技巧，如直接抒情、间接抒情；以及议论、说明的技巧。 2．文中运用的一些表现手法：如象征、对比、烘托、反衬、铺垫，以及人称的变化等。 3．布局谋篇的技巧：如线索设置、过 渡、以及前呼后应等。 1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 5．正面描写、侧面描写：正面直接 表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物 [命题特点] 审美鉴赏性试题，属于文学评论中的一种，是读者在选定的评论角度对作品作出的观点和看法，阅读者的看法也就是短文赏析的中心论点。这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把