专题1第1课时 集合与简易逻辑.pptVIP

专题一 函数与导数 1．高考考点 (1)理解并掌握集合的运算； (2)理解并且掌握充要条件，命题等相关的逻辑知识． 2．易错易漏 集合运算要注意空集的讨论，逻辑中全称、特称命题的否定，逻辑联结词“或”“且”的否定也是易出错的地方． 3．归纳总结 注意数轴方法在集合运算中的运用，充要条件则要注意分清楚条件与结论． 2.若集合A={x|x2-x＜0}，B={x|(x-a)(x+1)＜0}，则“a＞1”是“A∩B≠?”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【解析】因为A={x|x2-x＜0} ={x| 0＜ x＜0} ，若 A∩B1 ?，则a＞0. 3. 若集合P={y|y≥0} ，P∩Q=Q，则集合Q不可能是(　　) A. {y|y=x2} B. {y|y=2x} C. {y|y=lgx} D．? 【解析】由P∩Q=Q得Q为P的子集，根据函数的值域，故选C. 4. 已知命题p：函数f(x)=log0.5(3-x)的定义域为 (-∞，3)；命题q：若k＜0，则函数h(x)= k/x在 (0，+∞)上是减函数．则下列结论中错误的________． ①命题“p且q”为真；②命题“p或非q”为假；③命题“p或q”为假；④命题“非p且非q”为假 【解析】命题p为真，所以命题非p为假．命题q为假，所以命题非q为真．所以命题“p且q”为假，命题“p或非q”为真，命题“p或q”为真，命题“非p且非q”为假．故答案为①②③. 1. 集合问题，一定要理解集合的元素意义，要注重对集合描述法的理解；一个集合能化简或求解时，一般先化简再求解．在求有关集合问题时，尤其要注意元素的互异性． 2. 已知A∩B=?时，应考虑A=?或B=?的情况；已知A?B时，也要考虑A=?的情况(等价形式：A∩B=A，A∪B=B)． 3. 画数轴和韦恩图是进行集合交、并、补运算的有力工具． 题型一 常用逻辑用语的综合应用 【例1】已知c＞0，设命题p：函数y=cx在R上单调递减；命题q：不等式x+|x-2c|＞1的解集为R.如果p或q为真，p且q为假，求实数c的取值范围． 【分析】首先求出命题p、q为真时，所满足的条件，然后再根据p或q为真，p且q为假得到p、q为一真一假所满足的条件 【点评】本题着重在于考查逻辑联结词的应用，同时也兼顾分类讨论的数学思想 题型二 集合与解不等式的综合问题 【例2】已知集合M={x|ax2-(a+1)x-10}，M?R+，求a的取值范围． 【分析】对于不等式ax2+bx+c＞0在求解过程中，首先考虑的是x2的系数a的符号，而对于M?R+，需要注意M是否为?. 【点评】该题考查了空集(?)是任何非空集合的真子集，集合间的关系，同时考查了分类讨论的思想． 题型三 集合的运算 【点评】该题主要考查二次函数和集合运算，解题关键是数形结合，注意分类讨论思想的应用．