专题1第4课时 基本初等函数及应用.pptVIP

专题一 函数与导数 1．高考考点 (1)能熟练进行指数、对数的计算； (2)理解指数、对数函数的概念、图象及性质； (3)零点是新课标的新增内容，也是这一两年高考的考点，要理解其概念及零点存在定理． 2．易错易漏 解决对数函数问题经常容易记忘记定义域．讨论指、对数函数的单调性时不要忘记对底数的讨论．零点存在定理只能判断有无零点． 3．归纳总结 指、对数运算的本质是一体的，在运算上面可以相互转化；指、对数函数的最核心性质是单调性．要懂得结合其图象及换元思想进行解题；零点的具体判断还要结合计算和方程进行讨论． 2.函数y=2x-x2的图象大致是(　　) 3. 某学生离家去学校，为了锻炼身体，一开始跑步前进，跑累了再走余下的路程．下图中，纵轴表示离学校的距离，横轴表示出发后的时间，则下列四个图形中较符合该学生的走法是(　　) 【解析】一开始跑步前进，单位时间内离学校较近，跑累了再走余下的路程，单位时间内离学校较远．答案：C 5. 某汽车运输公司，购买了一批豪华大客车投入客运，据市场分析，每辆客车营运的总利润y万元与营运年数x (x∈N*)的关系为y=-x2+12x-25，则每辆客车营运__________年可使其营运年平均利润最大． 1. 解决实际问题的解题过程： (1)对实际问题进行抽象概括，研究实际问题中量与量之间的关系，确定变量之间的主、被动关系，并用x、y分别表示问题中的变量； (2)建立函数模型，将变量y表示为x的函数； (3)求解函数模型，根据实际问题所需要解决的目标及函数式的结构特点，正确选择函数知识求得函数模型的解，并还原为实际问题的解．　 2. 解决函数应用问题应着重下面一些步骤： (1)通过阅读分析、画图、列表、归类等方法，弄清数据之间的关系，数据的单位等等； (2)正确选择变量，将问题的目标表示为这个变量的函数，注意函数的定义域； (3)研究函数的单调性、值域、最大(小)值、计算函数的特殊值等，注意发挥函数图象的作用． 3. 与函数有关的应用题，经常涉及物价、路程、产值、环保等实际问题，也可涉及角度、面积、体积、造价的最优化问题．解答这类问题的关键是正确建立相应的函数解析式，然后应用函数、方程和不等式的有关知识加以综合解答． 题型一 基本不等式在实际生活中的应用 【例1】桑基鱼塘是广东省珠江三角洲一种独具地方特色的农业生产形式．某研究单位打算开发一个桑基鱼塘项目，该项目准备购置一块占地1800平方米的矩形地块，中间挖成三个矩形池塘养鱼，挖出的泥土在池塘四周形成基围(如图阴影部 分所示)种植桑树，鱼塘周围的基围宽 均为2米，如图所示，池塘所占面积为 S平方米，且a∶b=1∶2. (1)试用x，y表示S； (2)若要使S最大，则x，y的值各为多少？ 【分析】先求出面积的表达式，寻找变量x，y和a，b之间的关系，最终用x或y来表示面积． 【点评】对于建筑面积的应用题，在求解过程中先要寻找边长与面积间的关系，得出面积的表达式，然后用函数的有关方法求解 题型二 函数的零点问题 【分析】根据不动点的定义，建立新的方程求解． 【例2】对定义在R上的函数f(x)，f(x)-x=0的零点 记作x0，并称为f(x)的不动点． (1)已知函数f(x)=ax2+bx-b (a10)有两个不动点1和-3，求a，b； (2)若对于任意实数b，函数f(x)=ax2+bx-b (a10)总有两个相异的不动点，求实数a的取值范围． 【点评】函数的零点问题是高中数学中的新增问题，解决此类问题要充分利用函数图象的特征和解方程的思想方法． 题型三 函数模型的建立 【例3】某家庭进行理财投资，根据长期收益率市场预测，投资债券等稳健型产品的收益与投资额成正比，投资股票等风险型产品的收益与投资额的算术平方根成正比．已知投资1万元时两类产品的收益分别为0.125万元和0.5万元(如图)． (1)分别写出两种产品的收益与 投资的函数关系； (2)该家庭现有20万元资金，全 部用于理财投资，问：怎样分配资金能使投资获得最大收益，其最大收益为多少万元？ 【分析】由条件建立起数学函数的模型，得出收益与投资的函数关系；观察函数的特征，转化为二次函数求最值问题 【点评】本题考查把实际问题转化为数学模型的能力，解题时，应注意所建立的函数的定义域．