从托班教育环境创设谈托班教师的专业化成长.pptVIP

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2017-09-13 发布于重庆
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从托班教育环境创设谈托班教师的专业化成长.ppt

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从托班教育环境创设谈托班教师的专业化成长汇龙幼儿园纪焱 * 以环境为抓手，把托班环境的创设过程当作是提升托班教师专业成长的教育管理过程，通过实践研究推动托班教师的专业成长。做法一：通过整体规划，在创设托班环境过程中提升托班教师教育实践行为能力。创设托班环境关键点：空间利用—— 力求体现立体开放材料提供—— 力求表现丰富多样呈现方式—— 力求突现自然随意做法二：通过现场环境案例的剖析解读，重点引导托班教师养成善于分析思考自我提升的能力。剖析环境案例帮助教师：理解观察的有用性全面获得幼儿发展信息学习观察分析与思考获得与幼儿有效互动的灵感 * * *