【创新设计】江苏专用2014届高考物理二轮复习 第9讲 电磁感应现象及电磁感应规律的应用课件.pptVIP

第9讲　电磁感应现象及电磁感应规律的 应用 1．(多选)(2012·江苏单科，7)某同学设计的家庭电路保护装置如图4－9－1所示，铁芯左侧线圈L1由火线和零线并行绕成．当右侧线圈L2中产生电流时，电流经放大器放大后，使电磁铁吸起铁质开关K，从而切断家庭电路．仅考虑L1在铁芯中产生的磁场，下列说法正确的有 (　　)． A．家庭电路正常工作时，L2中的磁通量为零 B．家庭电路中使用的电器增多时，L2中的磁通量不变 C．家庭电路发生短路时，开关K将被电磁铁吸起 D．地面上的人接触火线发生触电时，开关K将被电磁铁吸起 解析　由于零线、火线中电流方向相反，产生磁场方向相反，所以家庭电路正常工作时，L2中的磁通量为零，选项A正确；家庭电路短路和用电器增多时均不会引起L2的磁通量的变化，选项B正确，C错误；地面上的人接触火线发生触电时，线圈L1中磁场变化引起L2中磁通量的变化，产生感应电流，吸起K，切断家庭电路，选项D正确． 答案　ABD 2．(2013·江苏单科，13)如图4－9－2所示，匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd，线圈平面与磁场垂直．已知线圈的匝数N＝100，边长ab＝1.0 m、bc＝0.5 m，电阻r＝2 Ω.磁感应强度B在0～1 s内从零均匀变化到0.2 T．在1～5 s内从0.2 T均匀变化到－0.2 T，取垂直纸面向里为磁场的正方向．求： (1)0.5 s时线圈内感应电动势的大小E和感应电流的方向； (2)在1～5 s内通过线圈的电荷量q； (3)在0～5 s内线圈产生的焦耳热Q. (3)0～1 s内线圈产生的焦耳热Q1＝IrΔt1，且I1＝，1～5 s内线圈产生的焦耳热Q2＝IrΔt2，由Q＝Q1＋Q2，代入数据得Q＝100 J 答案　(1)10 V　a→d→c→b→a　(2)10 C　(3)100 J 主要题型：选择题、计算题 热点聚焦 (1)考查楞次定律的应用问题； (2)考查电磁感应中的图象问题；　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)考查法拉第电磁感应定律和楞次定律的综合应用问题，如电路问题、图象问题、动力学问题、能量问题等． 命题趋势 (1)综合考查楞次定律、法拉第电磁感应定律及电路、安培力等相关知识． (2)考查学生的识图能力，由图象获取解题信息的能力． (3)电流恒定时，考查焦耳定律、电功率的相关知识． (4)电流变化时，考查不同能量的转化问题． (5)与牛顿第二定律、运动学结合的动态分析问题． (6)电磁感应中的安培力问题、涉及受力分析及功能关系的问题. 2．应用楞次定律的“二、三、四” (1)区分两个磁场 ①引起感应电流的磁场——原磁场 ②感应电流的磁场——感应磁场 (2)理解三种阻碍 ①阻碍原磁通量的变化——增反减同 ②阻碍物体间的相对运动——来拒去留 ③阻碍自身电流的变化——增反减同 (3)解题四步分析 ①确定原磁场的方向(分析原磁场) ②确定磁通量的变化(增大或减小) ③判断感应磁场的方向(增反减同) ④判断感应电流的方向(安培定则) 【典例1】 (单选)(2013·山东卷，18)将一段导线绕成图4－9－3甲所示的闭合回路，并固定在水平面(纸面)内．回路的ab边置于垂直纸面向里的匀强磁场Ⅰ中．回路的圆环区域内有垂直纸面的磁场Ⅱ，以向里为磁场Ⅱ的正方向，其磁感应强度B随时间t变化的图象如图乙所示．用F表示ab边受到的安培力，以水平向右为F的正方向，能正确反应F随时间t变化的图象是 (　　)． 电磁感应现象的发生一般有以下两种情况 (1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动：此种情况下感应电流的方向一般用右手定则判断； (2)穿过闭合电路的磁通量发生变化：此种情况下感应电流的方向一般用楞次定律判断． 不论哪种情况，归根到底还是穿过闭合电路的磁通量发生了变化，即ΔΦ≠0.　　　 【预测1】 (单选)如图4－9－4所示，在匀强磁场中的矩形金属轨道上，有等长的两根金属棒ab和cd，它们在外力作用下以相同的速度匀速向左运动，则 (　　)． A．断开开关S，ab中有感应电流，方向为b→a B．闭合开关S，ab中有感应电流，方向为a→b C．无论是断开还是闭合开关S，ab中都有感应电流，方向均为a→b D．无论是断开还是闭合开关S，ab中都没有感应电流 解析　两根金属棒ab和cd以相同的速度匀速运动，若断开开关S，两根金属棒与金属轨道构成的回路中磁通量无变化，则回路中无感应电流，故选项A、C均错误；若闭合开关S，两根金属棒分别与金属轨道构成闭合回路，且穿过每一回路的磁通量都发生变化，每一根金属棒都是一个电源，因此回路中有感应电流发生，由楞次定律判断可知，ab中感应电流的方向为a→b，故选项B正确，D错误． 答案　B 【预测2】 (单