昆明市中考满分作文-王述华.pptVIP

3.研究近几年高考真题，特别是宁夏卷 （1）近几年试题特点 较好地保持了连续性、稳定性和平行性，难度适中； 无偏、繁、怪、难和超纲题； 具体特点：稳、新、实、适 （2）地理学科能力要求提高 地理事实的识记 地理概念的理解 地理原理的应用 地理图象的判读 区域特征的掌握 地理信息的提取 地理规律的总结 地理事物的概括 地理资料的分析 地理现象的描述 （3）对高考能力的要求提高 对新问题的心态稳定、迅速联想、及时应变能力； 对新知识的举一反三、联系迁移能力； 独立编制答案、文字准确、条理清晰的表述能力。 （4）地理学科命题的变化 ① 图示语言丰富，自然地理比重大 ② 区域地理不受“中国”、“世界”范畴所局限 ③ 理性思维与思考过程的增强 ④ 注重理论的探究与结论的表达 ⑤ 实际联系理论 ⑥ 古今中外时空转换综合度提高 过去 知识立意为主导 记教材 以考核知识记忆与理解的数量为主 今日 能力立意为主导 用教材 以考核知识理解与运用的质量为主 自然地理：偏重原理、规律的运用，联系实际 分析解决问题。 ①地球运动的地理意义（以日照图为信息载体，计算时间、判 断节气、分析昼夜长短和正午太阳高度变化等）； ②大气运动原理与天气形势分析（等压线图的判读分析）； ③气候形成、特征、分布规律及对人类活动的影响；④河流水 文特征； ⑤海水的盐度与洋流的分布规律； ⑥地质构造与构造地貌； ⑦板块运动与地质灾害； ⑧地理环境整体性与地域分异规律等主干知识的教与学。 二.立足基础，突出主干 1.地理三大部分复习方法的差异 人文地理：偏重观点、方法的运用，结合实际 进行评价与反思。 以人口、经济和社会活动为核心内容，揭示人类活动的地域空间形态，传达人地协调发展、尊重自然规律、讲求环境伦理道德等观念。 重点抓好： ①人类活动的空间布局的区位分析（包括农业、工业与商业活动，聚落形成与布局、交通点线、文化生态、旅游活动等）； ②环境问题与可持续发展； ③人口增长、迁移和城市规划； ④区域经济联系等主干知识的教与学。 区域地理：偏重地理事物的空间定位，图像图表 的判读技能、基本概念的理解运用 按照“区域空间定位→区域要素分析→区域特征归纳→区域开发或治理评价”的思维把握好重点区域的教与学。 八大知识单元为： 2.地理学科八大核心知识 名称 内 容 1.地球与地图 宇宙、地球运动、地图知识、地形图等。 2.天气与气候 天气和气候的形成、气候类型及其分布等。 3.海洋与陆地 洋流、陆地水和水循环、潜水判读、地质地貌、生物和土壤、自然带等。 4.资源、环境与 可持续发展 自然资源的利用和保护、自然灾害及其防御、环境问题及其治理、人地关系和可持续发展等 5.人类活动的 空间布局 农业、工业、交通、通信、商贸、文化和旅游等。 6.人口与城市 人口的发展、分布和素质、人口迁移、聚落形成和城市化、城市的地域结构、可持续发展等。 7.世界区域地理 世界地理概况、世界地理分区、世界主要国家的地理特征、世界政治经济地理格局等。 8.中国区域地理与国土整治 中国政区、中国的三大自然区、中国的三个经济地带、中国国土的整治与开发等。 地 自然 地形、气候、水文、 系统地理 (高一上册) 理 土壤、生物 区域地理 (世界、中国) 背 景 经济领域：农业、工业、聚落、 系统地理 (高一下册) 人文 地域联系、全球性问题 区域地理 (世界中国) 非经济领域：人口、城市、文化、旅游、政治经济格 局 (高二) 区域国土整治：问题、原因 (自然、人为)、措施 (案例)、 发展方向 (高三) 地球和地图 3.建立各重点知识点的网络体系