【创新设计】2013-2014高中化学 1.1.1 原子结构教学课件 鲁科版选修3.pptVIP

主量子数n对应着电子层；主量子数n和角量子数l对应着n电子层中的能级；主量子数n，角量子数l和磁量子数m对应着n电子层中l能级中的原子轨道；自旋磁量子数ms描述的是电子的自旋性质。这样，原子中的电子运动状态可用由量子数n、l、m确定的原子轨道来描述，并取两种自旋状态中的一种。所以，描述一个电子的运动状态，要用四个量子数：n，l，m和ms。 下列电子层不包含p能级的是 (　　)。 A．N电子层 B．K电子层 C．L电子层 D．M电子层 解析　本题考查了能级与主量子数n和角量子数l的关系。解题时要注意主量子数n不同时，角量子数l的取值不同。K层只包括s能级，L层只包括s、p能级。 答案　B 【例2】? 下列各电子层中不包含d能级的是 (　　)。 A．N电子层 B．M电子层 C．L电子层 D．K电子层 解析　本题考查学生对四个量子数的掌握情况。在一个多电子的原子中，若两个电子所占据原子轨道的n、l相同，就表明这两个电子具有相同的能量，我们就用能级来表达n、l的相同的电子运动状态。对于确定的n值，l的取值就有n个：0、1、2、3…、(n－1)，对应符号为s、p、d、f…。所以，当n＝1(K电子层)时，l＝0，即为s能级；当n＝2(L电子层)时，l＝0，1即为s能级和p能级；当n＝3(M 【体验2】? 电子层)时，l＝0，1，2，即为s能级、p能级和d能级；当n＝4(N电子层)时，l＝0，1，2，3，即为s能级、p能级、d能级和f能级。 答案　CD 能够确定核外电子空间运动状态的量子数组合为 (　　)。 A．n、l B．n、l、ms C．n、l、m D．n、l、m、ms 解析　主量子数(n)决定电子的离核远近，角量子数(l)确定原子轨道的形状，磁量子数(m)决定原子轨道在空间的取向，故用n、l、m三个量子数可以确定一个电子的空间运动状态，即一个原子“轨道”。 答案　C 【例3】? 当n＝5时，l的可能值是多少？轨道的总数是多少？各轨道的量子数取值是什么？当n＝n0(n05)时，l的可能值是多少？轨道的总数是多少？各轨道的量子数取值是什么？ 解析　电子运动状态的种数(各电子层最多可能容纳的电子数) 【案例】 主量子数n 1 2 3 4 n 电子层符号 K L M N 角量子 数l 0 0 1 0 1 2 0 1 2 3 能级符号 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 磁量子数m 0 0 0、±1 0 0、 ±1 0、 ±1、±2 0 0、±1 0、±1、±2 ±1、 ±2、 ±3 电子层轨道数 1 4 9 16 n2 电子运动 状态种数 2 8 18 32 2n2 能级轨道数 1 1 3 1 3 5 1 3 5 7 答案 主量子数n 角量子数l 磁量子数m 原子轨道数 5 0 0 1 1 0，±1 3 2 0，±1，±2 5 3 0，±1，±2，±3 7 4 0，±1，±2，±3，±4 9 原子轨道总数 25 主量子数n 角量子数l 磁量子数m 原子轨道数 n0(n05) 0 0 1 1 0，±1 3 2 0，±1，±2 5 3 0，±1，±2，±3 7 4 0，±1，±2，±3，±4 9 …… 0，±1，±2，±3，±4…… …… n0－1 0，±1，±2，±3，……，±(n0－1) 2 n0－1 原子轨道数总计 n02 自主探究 精要解读 实验探究 第一节 原子结构模型 原子是由_______和_________构成的。原子核是由_____ 和_____构成的，但_______原子核例外。在原子中，核电荷数＝_____数＝_________数。 核素 818O的意义是O原子核内有___个质子、___个中子、 质量数为___。 1． 原子核 核外电子 质子 中子 11H 质子 核外电子 2． 8 10 18 请你补全“Rn”氡的原子结构示意图 ， 并且与其他同学交流你从原子结构示意图中获得的信息： _____________。 通常所说的光是指人的____所能感觉到的，在真空中波长介于____________之间的电磁波。不同波长的光在人的视觉中表现出不同的_____，按波长由长到短依次为___、 ___、黄、___、___、___、___。 3． 电子排布规律 400～700nm 4． 颜色 红 橙 绿 青 蓝 紫 视觉 能用n、l、m、ms四个量子数描述核外电子的运动状态及各量子数的意义。 理解科学假说、模型在原子结构建立中的重要作用。 感悟科学家在科学创造中的丰功伟绩。 1． 2． 3． 第1课时 原子结构 对原子结构认识的发展过程 英国科学家___