七年级上《论语十则》九年级中考复习课件.pptVIP

学习目标 一、默写全文。 二、听写《论语》及孔子的相关 文学常识、课下注释。 三、结合课下注释，用现代汉语说说前五则意思。 1、默写全文； 2、听写注释； 学习目标 1、用现代汉语翻译后十则； 2、联系自身学习经历，疏通文意，将全文内容按学习态度、学习方法、思想品德修养分类。 3、归纳本文成语。 知识积累 请同学们再次朗读课文。找出本文中的成语、名言警句。 1、复习的好处可以用 来表达 2、学习与思考应紧密结合，因为 . 3、别人总有自己学习的地方，孔子说： . 4、学习上不应不懂装懂，而应 . 5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是 . 6、我们是二十一世纪的接班人，可谓 . 7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告： 8、一个人要经常反思， 孔子是： 曾子是每天三省： 9、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗： * 第一课时 《论(lún)语》属语录体散文，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇 。南宋时，朱熹把它列入“四书” （《论语》《孟子》《大学》《中庸》），成为儒家经典著作之一。 孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，被尊为“圣人”。 人不知而不愠( ) 三省( )吾身 传( )不习乎 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) yùn wǎng dài xǐng chuán 读准字音 1、人不知/而不愠，不亦/君乎？ 2、 为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？” 3、 温故/而知新，可以/为师矣。 4、学而不思/则罔，思而不学/则 殆。 5. 子曰:“由，诲女/知之乎！知之/为知之，不知为不知，是知/也。” 读准节奏 1.子曰：“学而 时习之， 不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而 不 愠， 不亦君子乎？” 时常地复习 “悦”的古字，愉快 志同道合的人 了解 生气，发怒 这里指有道德修养的人 却 不也……吗 孔子说：“学习了（知识），然后时常地复习它，不也愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗?” 2.曾子曰：“吾 日 三 省 吾身：为 人 泛指多次 反省，自我检查 谋划 忠诚，忠实 真诚，诚实 老师传授的知识 别人 我 替 谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 传不习乎？” 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人谋划办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？” 每天 3.子曰 ：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。” 旧的（知识） 领悟 可以 凭借 （这一点） 当，做 语气词，了 新的理解与体会 孔子说：“温习学过的知识，可得到新的理解与体会，就可以凭借（这一点）当老师了。” 4. 子曰：“学而不思则 罔， 思而不学则殆。” 迷惑 有害 就 孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只思考却不学习，就有（陷入邪说的）危险。” 5. 子曰:“由，诲 女 知之 乎！ 知之为知之，不知为不知，是 知 也。” 教诲 教导 通“汝” 你 认识事物 （的道理） 是 代词，这 通“智” 聪明智慧 孔子说：由，教给你对待知与不知的态 度吧：知道就是知道，不知道就是不知道 -----这就是聪明智慧。 （要老实谦虚，不要不懂装懂。） 学习目标 6.子曰:“见贤思齐 焉，见不贤 而内自省也。” 贤人 看齐 反省 语气词  内心 孔子说：看见贤人要想着向他看齐， 看见不贤的人要反省自己有没有跟他 相似的毛病。 7. 子曰：“三人行，必有我师焉； 择其 善者而从之，其不善者而改之。 虚数，几个 走 在其中 代词， 他们 优点 好的方面 跟从 （虚心求教，取长补短，改正不足） 改正 孔子说：几个人