从社会交往看聋人大学生的社会融合——基于某学院的实证研究.pdfVIP

《中国特殊教育)2011年第 1O期 (总第 136期) ChineseJournalofSpecialEducation(Monthly) lOthIssue，2011(SerialNo．136) 从社会交往看聋人大学生的社会融合 — — 基于某学院的实证研究 许巧仙 ， 王毅杰 (1．河海大学公共管理学院，南京，210098；2．南京特殊教育职业技术学院，南京，210038) 摘要 聋教育的目标是促进聋生全面发展、适应社会、融入社会。本文 以某学院304．名聋 人大学生为研究对象，以社会交往作为测量指标对他们 的社会融合状况及其影响因素进行 了研究。结果发现 ：聋人大学生社会交往出现了分化，他们朋友交往呈现出：(1)健听人数 量多；(2)聋人数量多；(3)聋健人数量差不多三种状况 ；他们与聋人和健听人都交往的需求 没有得到满足；相 比而言，他们与健听人朋友交往不