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- 2017-09-13 发布于山东
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* 普通高中课程标准实验教科书 化学1(必修) 第一章 第二节 研究物质性质的程序和方法 交流·研讨 1、在初中化学学习中,你认识了哪些物质? 你是通过什么方法在研究它们的性质的? 酸的通性 金属的通性 分类、比较法 非金属的通性 盐酸 锌的铁 氢气 观察和实验法 氧气 研究它们性质的主要方法 物质 2、你认为研究一种物质的性质,应该按照什 么程序来进行?请举例 观察物理性质 验证或探究预测的性质 分析现象并解释 分类、比较、归纳、概括同类物质的性质 预测化学性质 研究物质性质的基本方法一:观察法 1、含义:是一种有计划、有目的的用感官 考察研究对象的方法 2、内容:用肉眼或借助仪器(提高灵敏度) 观察物质的色、态、闻气味。在此过程中不 仅要用感官搜集信息,还须同时进行积极的 思考,及时储存和处理所搜集的信息。观察 要有明确而具体的目的,并对所观察到的现 象进行分析和综合。 3、实例:观察金属钠的物理性质及与水的反应 【目的】 ⑴学会观察实验现象的方法; ⑵通过对所观察到的现象进行分析,揭示 物质的性质; ⑶通过观察认识钠的色、态、硬度的密度的 相对大小,熔点的相对高低; ⑷通过观察钠与水反应的现象,分析钠的化 学性质。 金属钠的物理性质 延展性 密度的 相对大小 硬度的 相对大小 颜色
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