金樽国际网络教育云计算平台建设方案调研报告osd176.com.docVIP

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  • 2017-09-13 发布于广东
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金樽国际网络教育云计算平台建设方案调研报告osd176.com.doc

网络教育云计算平台建设方案调研报告 伴随着互联网络的飞速发展,各行各业都试图在与逐渐成熟的“云计算”模式相结合的道路中寻求契机。但是,在教育领域中,云计算的应用却寥寥无几。本文通过对云计算的特点、优势结合当前网络教育现状及弊端的研究,提出了基于云计算的网络教育平台模式构想,并进一步论证了其现实可行性。力求将云计算应用模式移植并服务于教育领域。 网络教育的发展现状 1968年,芝加哥大学校长赫钦斯在《学习化社会》书中首次提出学习化社会思想。在未来社会,每个成员都是学习者,每个社会组织都是学习型组织。从此,学习型社会作为一种全新的理念受到广泛重视。2003年,党的十六届三中全会明确提出“构建现代国民教育体系和终身教育体系”。习近平主席也在十八大之后多次强调要依靠学习走向未来,必须大兴学习之风。学习型社会是以终身教育和终身学习为基础,而网络教育系统正是学习型社会教育体系的一个重要支撑体系。 网络教育是利用互联网开展教学活动的现代远程教育,随着互联网的普及和技术的发展,网络教育也快速地发展壮大。全球已有100多个国家开展了网络教育,85%的大学拥有自己的网站,其中1/4推出了网络教育课程。美国已有60%的高校开展了网络教育,通过网络学习的人数正以每年3倍的速度增长。 中国自90年代中期开始,进入以信息和网络技术为基础的现代网络教育。经过10余年的发展,网络教育已成为一种重要的教

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