德国钢琴人才培养模式的引入与借鉴.pdfVIP

Exploration ■■■l jrf言t ■■_ M llSl IJFF ，nnqn1 文I冯 源 德国钢琴人才培养模式的引入与借鉴 德国的键盘乐器教育起源可 关于音乐的故事、弹奏一些受儿童 生那样文化课学习负担沉重，法定 以追溯到文艺复兴时期 ，巴洛克时 喜欢的曲子或者干脆就带着孩子 义务教育虽为十二年．但一般 中学 期以后的诸位伟大的音乐家如巴 一起玩 、一起跳舞 。他们的钢琴课 都只有半天课程 ．且不 留太多作 赫、贝多芬等人也都曾从事过教学 不是在学习弹奏钢琴本身，而是通 业。所以学生有足够的时间进行课 工作 ，他们通过不断的探索与尝试， 过钢琴这件工具来学习音乐。 外学习与实践活动。另外，学校也 经过一代又一代人继承与发展，最 ： 德国的钢琴教师全部接受过严 鼓励学生参加各种各样的社团．或 终形成了一套完整的现代钢琴教学 格的~ iJII练．不但要取得钢琴教育 组成小型乐队，定期演出。 体系。德奥学派特点是在音乐表现 专业 “硕士”文凭，还要通过国家音乐