《计算机应用基础》有效教学方法浅议.pdfVIP

[1TE翁愚赫 。m 计算机应用基础 有效教学方法浅议 梁路 广西梧州市卫生学校 【摘 要】《计算机应用基础》是一门文化 得过大、过宽、没有重点，否则，难言教 生课堂参与度的基础；其次，在教学中， 基础课，如何提高教学质量是从事该课程教学 学目标的有效性。 教师要善于挖掘每一位学生的闪光点， 的教师长期探索的问题 。本文从如何实施有效 教案的有效性 从而使学生体会到成功的愉悦，进而对 教学出发，在改进教学内容及方法来提高教学 在有限的40分钟 内，取得尽可能大的 此课程产生兴趣，这是提高学生课堂参 水平和质量的同时，关注学生在学习中的态度、 教学效果、教学效率和教学效益，关键在 与度的重要因素，三是在课堂上让同学 过程和方法，提高学生自主学习的意识和能力， 于教师课前吃透知识关键点，做到教学 们各抒己见，这对提高学生课堂参与度 促进学生全面、持续、和谐地发展。 内容有针对性。教案内容是开放的、新颖 的目的起到很好的促进作用；最