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- 2017-09-13 发布于安徽
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* 语文A版 五年级 语文 下册 第五单元 第二课时 1.深入研读,体会诗歌所表达的思想感情。 2.总结拓展,激发同学们观看《长征》的兴趣。 3.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 长征 这两句是全诗的总起,从1934年10月到 1935年10月,红军徒步长征二万余里,纵横十 一个省,每天跟敌人,跟饥饿、疲劳、伤病, 跟自然界的困难作生死的搏斗。这中间的艰难 险阻是可想而知的,但红军战士对这一切的回 答是什么?你从这里感受到什么? 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 自由朗读全诗,思考: 从哪些诗句中可以看出“红军不怕远 征难”?你是怎么想的? 想象诗句所展示的画面,体会“腾细浪”、 “走泥丸”、“云崖暖”、“铁索寒”等词语中所、 包含的思想感情。 红军长征途中征服了万水千山,作 者为何只选择五岭、乌蒙、金沙江和大 渡河来写? 毛泽东用“更喜”来形容什么?这突 出了红军的什么精神? 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 七律·长征 腾 五岭 走 乌蒙山
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