和谐教学在中小学体育教学中的应用.pdfVIP

体育教学 TIYUJ IAOXUE 和 谐 教 学 在 中 小 学 体 育 教 学 中 的 应 用 ◆ 马天军 在整体推进 素质教育的今天，体育 练的和谐关系，保证学生在友好和谐的 道 、授 业、解惑”对学生的身心发展起 主 作为学校 体育的一个重要 组成部 分，应 气氛中掌握知识与动作技能，努力提高 导作用，教师的根本任务是教书育人。教 明确教育 目标，转变 以前重知识轻能力、 体育教学效果与教学质量。 师在授课过程中是主导因素，处于组织 重接受、轻创造的观念，树立面向全体学 一 、师与生 的和谐是体 育教学 的基 者与领导者的地 位，学生不只是教师教 生与因材施教 、发展智能相结合的教育 础 学的对象，同时也是学习的主人，处于主 思想。因此，教师除了重视安排教学内容 教师是受一定社会委托，以培养学 体地位。 之外，还应处理好师与生、教与学 、讲 与 生为职责的教育工作者。教师通过 “传