入科指导在肿瘤科护生临床实践中的应用.pdfVIP

·105· 人科指导在肿瘤科护生临床实践中的应用 高庆王艳华 doi：10·3969／j·蛔·1672-9676·2013·17·051 护生在医院实习期间，需要轮转不同的科室，而肿 心及各病区，然后将护生分配给各带教老师，由各带教 瘤科存在病种较复杂、病情重、基础护理工作量大、心 老师介绍病区布局、物品摆放位置及科室人员(主任、 理护理需求大、专业性强等特点，初到肿瘤科实习的护 护士长、医师、护士、卫生员)，使护生对科室产生熟悉 生，常感到无所适从，出现胆怯、紧张、恐惧、压抑、怕接 感、亲切感。 触病人、怕上夜班等心理。人科指导即实习护生入科 2．2．2心理指导肿瘤病人多情绪低落，不稳定，告 第1天由带教老师针对肿瘤专科的特点进行相关的介 知护生多理解、关心病人，主动接近病人并进行融洽交 绍，是护生进入肿瘤专科实习的第1课…，它直接影响 流，与病人建立良好的护患关系，以取得病人的合作， 着护生在本科室实习的情绪、学习效果及学习目标的 使病人对护生产生依赖感。做好详细全面的入科指 完成情况。如何做好护生的人科指导，让护生尽快熟 导，使护生感到温暖，对实习做到心中有数，消除了陌 悉环境，消除陌生感，保持良好的实习状态，圆满完成 生恐慌的感觉，学习有了目的，工作有了目标，增强了 实习计划是目前护理教育者关注的问题。为此我们结 护生的自信心。 合肿瘤科临床特点，积极总结经验，加强对护士的人科 2．2．3操作示范由带教老师示范基础护理操作和 指导，使护生在本科室实习期间迅速进入并保持最佳 专科护理操作。 状态，减少了差错事故发生率，提高了护理安全，降低 2．2．4护生礼仪培训护生在实习期首先对其进行 了护理风险，效果满意，现介绍如下。 礼仪培训，告知护生在实习期间保持良好的仪容、仪表 1 一般资料 和精神状态，要求护生规范服务，遵守职业道德，注意 日常社交礼仪、服务行为礼仪、患者关怀礼仪等。带教 选择2011年7月一2012年4月到肿瘤科实习的护 老师可作示范或用图片解释。 生60人，女58人，男2人。年龄18—22岁，平均21．3 2．2．5制定实习计划护生人科第1天，带教老师告 岁。中专13人，大专25人，本科22人。在肿瘤科实习 知实习计划相关内容，如每2周床边查房1次，完成专 时间均为4周。 科思考题，每2周完成1篇实习日记，由带教老师批阅， 2方法 完成护理病历书写、健康教育、小讲课及教案、基础和 2．1入科指导方式 专科护理操作考核等，使护生明确在本科室将要完成 2．1．1集中讲授带教组长将全体护生集中在示教 的实习内容，以便护生实习期间做到心中有数，做好自 室利用30min讲解各项事宜，包括劳动纪律、上班时间 我安排。 安排、各班职责、考核内容等。 2．2．6介绍专科知识向护生介绍肿瘤病人放化疗 2．1．2操作示范由老师示范规定操作，护生可自带 一般的护理常规及常见肿瘤(鼻咽癌、食