《成本会计》教学组织与教学思路探讨.pdfVIP

州哪教育园地 i 。· ． ACCOUNTING FRHC～I)s(’F 《成本会计》教学组织与教学思路探讨 中国矿业大学(北京)管理学院 尚煜 张俊芝 【摘要】文章从成本会计教学组织与教学思路入手，将其定位于侧重宏观管理和生产实践的会计课程。通过分析以往教学过程中学 生容易忽略的细节问题，提出了加强团队建设、统一课程进度、课件标准化、注重教学内容交叉性、树立成本效益观念等教学思路。 【关键词】教学组织；教学思路；本科教学 一、引言 二、教学过程中发现的问题 市场经济国家直接进口原材料时。在反倾 成本会计作为会计系统中的一个子 (一)对原始资料取得以及重要性认 销调查中．调查人员很有可能直接采用来 系统，要为企业提供有关成本方面的各种 识不到位 自市场经济国家相关的价格信息，忽视了 信息，既用于计划、控制。也用于产品、服 成本会计工作的原始记录是成本、费 保管完整的订购合同、正式购货发票及相 务和客户方面的成本计算。目前越来越多 用业务发生的证明，是成本核算和管理的 关付款资料等因素，会对企业应诉造成巨 的成本会计人员被要求转变为决策制定 原始依据。原始凭证多样而又复杂，范围 大的损失。 者而不仅仅是数据提供者，要为不同目的 包括生产记录、考勤记录、设备利用记录 (二】对于会计操作流程的细节理解 提供不同的成本资料。西方发达国家早在 和材料物资收发记录等，而且不同企业的 不够 20世纪便开始了会计教育改革，专家和 原始记录并不完全一样，其范围、内容以 在本科教学过程中发现，学生对于成 学者已经达成了一致观点。即本科会计教 及凭据的格式决定于各企韭的生产特点 本不同计算方法十分重视．但对于书本上 育除了应向学生传授必备的专业技术外． 和成本管理要求。这些往往在学习过程中 涉及不到而实务操作非常重要的计量验 会计专业的培养目标是为社会输送应用 被同学们忽视，学生仅仅知道是交易或交 收工作理解不够。计量验收是对企业各项 型技术人才。因此，为了适应实际工作的 换发生时的凭证。 财产物资收发领退的数量进行准确确认 需要，本科成本会计教学应该突出以管理 另外。在材料成本核算上，特别是核 的手段。也是一种管理制度。如果生产过 控制为核心的发展趋势，通过强调基本概 算涉外业务的企业，本科学生并不清楚应 程中的财产物资收发领退数字反映失真， 念、分析、应用以及程序．强调成本会计是 该要细化材料成本核算。因为最近国际市 就会导致成本会计工作的成果即提供的 一种企业策略和实施的管理工具，要结合 场上经常会遇到倾销与反倾销的调查问 有关成本费用等数据资料虚假，进而会影 管理和决策的需要来研究成本问题，进而 题，原材料在生产领用中的领料单、用料 响到企业整个财务状况和财务成果信息 使得成本的内容不断丰富，推动成本会计 记录明细表等应保存完好，材料成本的追 的真实。学生在各产品之间分配费用或者 的不断发展和完善。 溯基本上是依据这些原始凭证。当企业从 在完工产品和在产品之闻分配费用时，对 }本文获中国矿业大学(北京)青年科研基金项目资助。 —址—址．址．址．址—址jlL—址．址．址．址．耻．址—址．址．址．址．址．址．址．址．址．址．址．址．址j‘L．址．址．‘屯．址．址．‘IL．址．址jILI‘止jt．址．址．S‘．址．址“ 读英文文献的习惯与能力，让学生随时了解、吸收和借鉴学科 为我国整个CPA行业的发展，适当考虑在全国所有高校 前沿知识和最新动态。经过大学专业课双语学习的学生。必然 的会计专业学生中开展此项选拔可能效果更好。因为目前具 会为未来