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- 2017-09-13 发布于河北
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教学后记: 这是本单元的综合练习,既有基础知识和基本技能的训练,又注意了解决实际问题能力的培养。其中象“2块石头重3千克,200块砖头重( )千克。”这样题型学生很难理解,用倍数变化来解答比较容易些。 * * * * * * * * 2.进一步使学生在具体生活情景中感知和了解千米的含义,正确进行长度单位的简单换算。 1、使学生进一步认识质量单位吨,正确能进行质量单位的简单化聚。 教学目标: 3.培养学生解决问题的能力,通过各种练习巩固所学。 重点难点:在练习中培养解决问题的能力。 我们学过哪些长度单位和重 量单位? 请你用喜欢的方法比划一下 1米、1分米、1厘米有多长? 1千米有多长? 1吨、1千克、1克有多重? 1千米=( )米 1米=( )分米 1分米=( )厘米 1000 10 10 长度单位相邻单位之间的进率是( )。 10 1吨=( )千克 1千克=( )克 1000 1000 长度单位相邻单位之间的进率是( )。 1000 在下面的括号里填上合适的单位。 玉星村修一条水泥路长2( ) 飞机每分钟飞行15( ) 珠穆朗玛峰高度是海拔8848( ) 一根筷子长约2(
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