数学文化透视课程的实践.pdfVIP

“数学文化透视”课程的实践 林 磊 （华东师范大学数学系，上海，200241） 摘要 ：本文主要介绍了华东师范大学开设“数学文化透视”课程的历史、目的、讲授内容、 考核方式以及课程建设的体会. 我校开设“数学文化透视”课程到目前已有十年了. 本文就本课程的开设历史、目的、 课程讲授的大致内容等向同行作一个简单介绍，并谈谈自己在本课程开设过程中的体会. 一 ○ 课程的建设历史 1997 年，我系张奠宙教授根据全校数学课程开设的实际情况，向系领导建议，开设一 门面向全校本科生的以介绍数学思想、数学文化、数学历史为宗旨的课程. 当时设计该课程 的主要对象是在大学里不再学习数学课程的文科学生. 本课程开设后受到了很好的效果.