依托当地资源动态生成课程——《历史与社会》校本课程的开发利用实践研究.pdfVIP

教育科学 2012年第6期 理论研究 们的开发进度 ，不断地把握 良好 的教育契机 ， 不断地提供鲜活的育人素材，更适合于 《历史 与社会》校本课程开发的要求。 二、校本课程开发的实践 1．发动教师、学生和家长 ，探寻当地 的 自然资源 ，让学生 了解家乡的概况 ，树立为家 乡建设作贡献的责任感。本校地处石岩地块 ，