以生为本 优化英语课堂的设计与实践 --一节初中英语公开课的感悟.pdfVIP

从兰为本 化英语课堂的设计与 践 一 节初中英语公开课的感悟 口南宁市三美学校 史新颜 【关键词】英语课堂 以生为本 设 done…?”及用 “for…”“since…”进行回答。 撑。同时，由于是借班上课，学生对教师本 计 实践 在试讲的过程中笔者发现了一系列问题， 身感到陌生，有害羞和畏惧的心理，因而 【中图分类号】G 【文献标识码 】A 并依据 “以学生为主体”进行了反思和调 这个环节未能帮助教师迅速地缩短与学 【文章编号】0450—9889(2012)05B 整 。 生的心理距离。 0062—03 (一)课堂