基于高职数学教育问题的研究与实践.pdfVIP

·y，乡《每 垴 · ●20l1年第8期 (管理研究)● 基于高职数学教育问题的研究与实践 许文翠 摘【 要]文章 围绕高职数学的教 育理念问题展开讨论，并对更新高职教育理念进行 了论述 ，提 出在 高 职数学中融入 “建模”思想的新理念 ，探讨 了在新理念指引下的高职数学的课程改革构想。 [关键词1教育理念 ； “建模”思想；课程改革 一 、 高职数学的教育理念 问题 学生从烦琐 的数学推导和不具一般性的数学技工j『中解 在教育部 2【006116号文件精神的指引下 ，高职院 脱出来 ，加强实践环节 ，运用现代化教育教学技术解 校 的课程改革如火如荼地进行着 ，高职数学 的课程建 决专业中的数学 问题 ，提高学生 “用数学”的能力才 设也紧跟着改革的步伐。依据 “以应用为 目的，够用 能符合 “够用为度”的高职教学理念 。 为度”的原