品读赏析 感悟人生——《牡丹的拒绝》课堂实录.pdfVIP

品读 赏新 感J晤人生 《牡丹的拒绝》课堂实录 口南宁市隆安县隆安中学 黎耀 良 【关键词】品赏课文 感悟生命 师 ：(板书结束)请各小组按任务条 师：那么关于结构上的作用的理解 ， 【文献编码】doi：10．3969／j．issn．0450— 顺序展示，请第一小组。 大家认同这个小组的说法吗? 9889(B)．2011．07．020 生 1：我们组展示的是导学案第一 (众表示同意) 题。引用武则天怒贬牡丹至洛阳的传说 师：还有不同见解吗? 一 、 教学内容 有何作用?我们小组讨论后认为，这部 生6：我觉得还有一个作用 ，这个典 人教版全 日制普通高级中学教科书 分的作用是 (指示板书)： 故很有神秘色彩 ，能引起大家的阅读兴 (必修)语文第二册 内容上 ，表现牡丹不畏强权、坚持真 趣。 二、教学 目标：