高校跆拳道选项课的可行性分析与研究.pdfVIP

质条件之一 。 2．2开设跆拳道选项课是顺应新形势 下创新教育的要求 创新，是在真实而精确累积前人 “既 知既得”的基础上对未知王国的推进，是人 类文明质的飞跃和人生境界的巨大升华。 可行性分析与研究 从这个基本点出发，创新教育是人类教育 史上迄今为止最高级的一个阶段，是能够 晋天 张晓曼 浙江林学院 311300 揭示、展现和强化人类的最高本质即创造 性的理想化教育。与历史上任何时期相比， 糍 甍0 l¨0000 00 次是手法，手臂的灵活性很好，可以自如地 目前教育价值观和功能观正出现空前深刻 本更对高校开设跆拳道选项课的作 用进行论 控制完成防守和进攻动作，同时也可以变 的裂变，由此要求普通高校的体育教育做 述 。提 出跆拳道是健身、防身、修身高度 化为拳，掌，肘，肩的多种用法，进行实战。 出相应的调整，以适应全球范围内兴起的、 结合的一项新兴体育项 目，集运动、娱 乐、 在竞赛规则以外的跆拳道实战中，人体的 以发展人的创新精神和创新能力为 目标的 艺术于一体，处在教育高端的高校体育应适应 一 些主要关节部位亦可以用来作为进攻的 创新教育。当前学校体育在崇尚竞技体育 武器，或防守的盾牌，这是跆拳道技术的本 模式的影响下，严重地制约着人们创造性 社会发展的需求，在高校体育课程改革中设置 质，如人体的手，肘，膝，脚等关节部位， 思维的发展。同时，各高校在教学内容的设 跆攀道项 目是培 养全面发展人才的需要 ，是顺 是跆拳道实战中最常用，最有效的击打武 置上、教学方法的选择上难以突破 3【】。因 应新形势下创新教育的要求，是体育个性化教 器。 此，应充分认识创新教育，为普通高校的体 学的需求，是终身体育及全民健身运动开展的 2．开设跆拳道选项课在普通高校体 育教学改革创造 良好的理论前提。 需要，是体育社会化的需要 ，是顺应高校德育的 跆拳道教学正是在创新教育思想的影 需要，为使各高校尽快开设跆拳道课提供了可 育教学中的地位与作用 响下，近年在高校迅速发展起来隶属于体 供参考的重要依据 。 2．1开设跆拳道选项课是人才培养的 育教学中的一个分支，以其独特的健身，防 摹 茕lll? ll 0 - | | ≮ 需要 身和修身功能在高校的体育课和文化生活 普通高校；跆拳道选项课 ；可行 巨；对策 教育在一定程度上可以归结为两大方 中展现出一幅绚烂多彩的画面。它不仅为 面的问题：“培养什么样的人”(培养 目标) 高校体育开辟了一个新的舞台，同时也为 和 “怎么样培养”(培养的方式方法)。科学 大学生的思想教育、道德情操教育开辟了 1．跆拳道简介 技术的发展要求高