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数的奇偶性 授课人:郝芸 旧识复习: 什么是奇数? 什么是偶数? 本堂小结: 当一个事物只有两种(运动或变化)状态时,运动奇数次后,状态与初始状态相反,运动偶数次后,状态与初始状态相同。 偶数 + 偶数 =(偶数) 奇数 + 奇数 =(偶数) 偶数 + 奇数 =(奇数) 课外延伸: 在活动一中如果是4个杯子全部杯口朝上放在桌上,每次翻动其中的3只杯子,能否经过若干次翻转,使得4个杯子全部杯口朝下?最少几次? * 活动一:翻动杯子 桌子上放着一个纸杯,开口向上,我们来翻动杯子,第一次朝下,第二次朝上··· 大家猜猜看,第11次的时候,杯子的开口向上还是向下呢? 直观地发现第11次翻转后,杯子口朝下 我来列表 11 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 杯子的开口方向 翻动次数 下 上 下 下 下 下 下 上 上 上 上 增加次数,深入思考。 如果是第50次呢?第500次呢?用实际操作的方法还方便吗?你还能想出什么好方法? 10 … 8 杯子口朝下 1 3 5 7 9 … 杯子口朝上 2 4 6 杯子的开口方向 翻动次数 下 11 上 10 下 1 上 2 下 3 上 4 下 5 上 6 下 7 上 8 下 9 杯子的开口方向 翻动次数 总结规律 : 活动小结: 当一个事物只有两种(运动或变化)状态时,运动奇数次后,状态与初始状态相反,运动偶数次后,状态与初始状态相同。 摆 渡 小船最初停在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶向南岸,不断往返。59次后船在南岸还是北岸? 小试身手: 活动二:有奖游戏:三组同学一起抽奖,甲组抽两张奇数卡片,乙组抽两张偶数卡片,丙组抽一奇一偶两张卡片。卡片上的数字之和为偶数就获奖。 奇数卡片 偶数卡片 思考无法获奖的原因。 为什么抽两张偶数卡片或两张奇数卡片的同学都获奖了,抽了一张奇数卡片一张偶数卡片的同学却没有获奖呢? 将卡片上两个数相加的算式及得数写下 偶数 + 偶数 =(偶数) 奇数 + 奇数 =(偶数) 偶数 + 奇数 =(奇数) 判断下列算式的结果是奇数还是偶数。 10389 + 2004: _____ 11387 + 131 : _____ 268 + 1024 : _____ 46786+25787: _____ 6007 + 8997 : _____ 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 把5颗糖(全部)分给两个小朋友,能否使每个小朋友都分到偶数颗糖?奇数颗呢?为什么? *
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