Flash游戏在英语教学中的运用研究.docVIP

Flash游戏在英语教学中的运用研究 姓名：葛春霞 学科：英语 职称：中教一级 单位：长沙外国语学校 手机地址：长沙市左家塘曾家湾一号 邮编：410007 时间：2011年11月20日论文摘要：如何激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果，一直是英语教育工作者不断探索和研究的问题。教育游戏是英语教学比较行之有效的方法之一，我们应该善于在课堂上合理运用教育游戏以利于英语教学。Flash游戏是教育游戏之一，本文旨在探讨Flash游戏在英语教学中的运用及其理论研究，以期给英语教学带来一些经验和启示。 关键词：flash游戏、英语教学、理论研究 Abstract: How to stimulate students’ interest and improve the effect of English class teaching is always the problem which is explored and studied continuously by English educators. Using educational games is one of the effective methods in English teaching. We should be good at using the games in class teaching to improve the effect of English teaching, and flash game is one of the educational games. This essay aims to discuss the use of flash games in English teaching and to learn the theory of flash games in order to give some experience and inspiration to English teaching. Key words: flash games, English teaching and study, theory study. 为了激发学生的学习兴趣，更好地进行英语教学，各种各样的教学方式和教育手段层出不穷，不断更新。教育游戏是在活跃课堂，激励学生学习方面起着积极的作用。 教育游戏的含义有广义和狭义之分。广义的“教育游戏”是指具有教育目的的游戏。狭义的“教育游戏”常特指“学习者借助幻想(或想象)在虚拟空间中以多种媒体为中介、以教育目的为驱动、以规则为导向参与竞争，并接受反馈的交互式活动系统”。也有人把教育游戏限定为教育游戏软件。 在教育领域，从一定意义上来说，教育活动中游戏状态的缺乏是造成教师厌教和学生厌学的一个主要原因，教育与游戏的融合势在必行。如今，电脑游戏成了人们娱乐的一种重要方式，它以独特的视听效果给人们带来身临其境的感觉，赢得了很多人的青睐。 下面就来介绍一下Flash游戏在英语教学中的运用。 一、Flash游戏介绍 这是一种利用Flash软件设计制作的游戏，一般是根据课堂需要设计的一些小游戏，制作方便，操作简单，比较适合初中学生使用。下面简单介绍几个Flash小游戏的玩法： 先来看最简单的一款学习英文字母的汽车修理工游戏： 游戏的规则是要求根据轮胎上的字母找到与之相应的大小写字母。找对之后汽车开走，否则停止不动，直到找对为止。如下图所示： 再来看一款有关生日的游戏。游戏以奶奶过生日为主线，要求学生根据不同要求完成不同任务，完成才能继续下面的游戏。 如下面2个图所示，首先要求按照单词首字母的顺序排列这些名词，完成表格。 完成之后才能进入下一关继续完成单词拼写的新任务，如下图： 最后再介绍一款礼物的游戏。孩子们要为奶奶选择生日礼物，有四个地点让同学们选择，点不同的地点会有不同的一系列任务提示。如选择花店后会有如下要求给奶奶选一束花的任务。 完成后可选择另一地点，如选择珠宝店，则出现要求给奶奶配一条项链的任务，根据字母及形状搭配项链上的形状，直到连成一条完整的项链。 二、Flash游戏在英语教学中的运用 1、充实课堂教学，提高学生兴趣。 利用Flash游戏可以根据授课内容及时设计制作一些课堂小游戏，吸引学生的注意力和兴趣，丰富课堂内容。使学生在轻松的教学情境中学习英语，达到事半功倍的效果。 2、促进课后复习，加强内容巩固。 即使课堂内容没有掌握的很好，也可以利用Flash游戏在课后进行复习巩固，甚至可以把课堂内的一些小游戏带回家操作，以便掌握，实现学校家庭双向教育学习互相促进，充分巩固课堂知识, 在小学低年级的学生的认知结构中, 知觉表象占优势, 他们主要运用的是形象思维和直觉思维。所以他们相