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‘‘异 彩纷 呈话 交往
江苏省赣榆高级 中学 ·崔维云
费尔巴哈说:“大 自然的美全部集中于而且 的伙伴,既合作又竞争,渴望在异性面前表现出
个性化于两性差异上。”异性交往是人际交往的 色会使他们勤于学习善于思考,从而提高学习
重要内容之一,也是人生的必修课和应掌握的 效率。还能体贴帮助,时时关心集体,处处与人
生活技能。青少年在成长过程中必须学会与各 为善。
种人进行交往,当然包括与异性的交往。 其次,异性交往有助于树立 自尊,求得认
老师和家长因担心青少年早恋会影响学 同,走向独立。学习不应仅仅理解为知识的增
业,对中学生异性交往一般较为敏感和警觉。家 长,更是生活技能、交往和沟通能力等各方面的
长不惜以偷看孩子 日记、监听电话、跟踪盯梢的 综合发展,中学生异性交往给青少年提供了一
方式去捕捉信息,对异性交往横加指责。老师发 个不可或缺的学习平台。异性交往中有友谊也
现学生中有异性交往 “过密”情况也要谈话、找 有矛盾,在相互的争论中寻求妥协,在沟通中学
家长、写检查甚至报由学校处分 ,对异性交往妄 会倾听,在交流中得到理解,养成一颗宽容豁达
加猜疑。本是正常的异性交往在重重阻力下变 的心。这样的交往将帮助他们从对家庭和父母
得神秘,许多青年学生渴望与异性交往又害怕 的依赖中走出来,学会独立思考,为自己的行为
被误解,将这种欲望克制压抑,增加了心理负 预见后果、承担责任,并在同伴的认同中获得归
担,不仅不利于学习,还会造成一系列心理问 属感、树立 自尊心。
题。 再次,异性交往为终生幸福做铺垫。一则中
其实,青少年的内心世界纯洁而美好 ,他们 国式家教:16岁时,老妈对女儿说,你敢交男朋
渴望探索世界、结交朋友。希望引起同伴的关 友就打断你的腿;26岁时,老妈说,你再不交男
注,尤其是异性同学的钦羡,给他们平添几分追 朋友就打断你的腿。成功的异性交往是幸福人
求真善美的勇气与战胜困难的力量,简单的校 生的必备,而异性交往的能力也并非一蹴而就。
园生活也因“异”彩纷呈而绚烂多姿。正当的中 不能只功利地盯在一时一事,而应着眼于青少
学生异性交往不仅没有人们所担心的影响学习 年的终身发展和长远幸福,着眼于培养他们的
等问题,相反,对中学生的学习及身心健康发展 健全人格和健康人生。
还有许多积极的作用。 近年来,美国许多州的高中都开设了婚姻
首先,异性交往可以缓解学习压力,提高学 学习方面的课程,有的学校还在同学问设置了
习效率。俗语中“男女搭配,干活不累”有其生理 模“拟伴侣”,一起探讨婚姻家庭生活中可能遇
学与心理学依据。研究发现,男女同伴身体代谢 到的各种矛盾和问题。如讨论什么叫做 “真爱”?
所发散出的气息对异性情绪能起到安抚、调节 “真爱”是否就是不求回报?一起探究婚姻生活
作用。另外,有异性参加活动时,异性间心理接 中的危机处理,如发现对方有外遇该怎么办等
近的需要得到了满足,会激发起内在的积极性 等。这类课程的开设使高中学生的沟通交流能
和创造力,这就是心理学上的 “异性效应”。异性 力得以提高,谈话时会更有逻辑推理的能力,在
同学间既是学习上的竞争对手,又是朝夕相处 争执中也不会大吼大叫,或
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