冀教版品德与社会四下《爱护交通设施》说课课件.pptVIP

义务教育课程标准四年级第八册第三单元《爱护交通设施》 教　材　分　析 教　法　运　用 学　法　指　导 教　学　程　序 教 材 分 析 交通设施在生活中处处可见，天天与我们打交道。各种交通 设施的发展，使人们的生活变得便利，生活离不开交通设施。本课 中我们既要从对事物的观察、行为的判断和信息的交流中，懂得爱 护交通设施；又要针对交通的发展给人们带来的诸多问题原因分析 中，提出解决问题的建议。 一、教学目标?： (1)、态度：感受交通设施给我们带来的方便，树立自觉爱护交通 设施的意识，积极参与爱护交通设施的宣传活动和公益劳动。 (2)、能力：培养学生关注社会、参与社会和参加实践活动的能 力。 (3)、知识：了解交通设施的作用，了解交通设施给人类带来的便 利的同时所产生的负面影响。 　　二、教学重、难点： 　　　如何引导学生去感受交通设施给我们带来的方便和所产生的负面 影响，树立自觉爱护交通设施的意识。 教 法 运 用 　　联系学生的生活实际，以生活为主线，从现实生活中选择鲜活的事例来对学生进行分析和教育，主要采用“谈话—启发—引导—交流”的教学方法；通过幻灯片制作的课件来激发、调动学生探索知识和寻求问题解决办法的积极性，充分运用收集的图片、新闻报道来突破本课的重难点；通过学生间的讨论、交流来培养他们的探索精神和想象能力。 学