切实的思索 积极的建构——读《温儒敏论语文教育》.pdfVIP

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  • 2017-09-12 发布于安徽
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切实的思索 积极的建构——读《温儒敏论语文教育》.pdf

2011年第4期 海南师范大学学报(社会科学版) No.42011 第24卷 JOURNALOFHAINANNORMALUNIVERSrrY GeneralNo.114 (总 114期) (SocialSciences) Vo1.24 切实的思索 积极的建构 读 《温儒敏论语文教育》 王 卫 平 (辽宁师范大学 文学院,辽宁 大连 116081) 中图分类号:G632.0 文献标识码 :A 文章编号:1674—5310(2011)一04—0155—40 温儒敏教授是我极尊崇的学界同行、先辈,他所发 研究成果很难达到应有的学术高度和学理深度。相当多 表的每一篇论文,出版的每一部专著,我都是要认真拜读 的研究文章停留在经验的层面 ,往往是教学经验的总结、

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