发挥中考试题在思想品德课教学中的功能.pdfVIP

。。 ll。00≯≯参 这道试题的情境 图文并茂，趣味性强，迅速 吸引了学生的注意力 ，激发了学生的阅读兴趣。 较辇十低，只相镀当于发迭国家的r：① 继而师生合作，对试题材料进行探究。分析材料 城乡、地区差差距跹还在柑扩大大。。I 一 一 ， 特别是扣住调查统计图的标题 青“少年民族 文化认同分布图”，对比相关数据可以发现材料 一 “某媒体获得的有关信息”说明了：在青少年 赖不刚进鬟高刚普；国口及核家；免心。技费术九年仍然义务大量教依育LJl麦—明I／-——LJ_LIIl④ 学生中增强民族文化认同感刻不容缓 !而材料 二直观地反映出：面对 “米老鼠”为代表的外来 文化进人中国，人们存在着不同的态度。在此基 础上 ，我便顺势导入新课：本节课我们就将围绕 “增强民族文化认同感”这个话题重点学习 “为 (2)根据上述表格的判断回答：现阶段我国 什么要增强民族文化认同感?”、“怎样增强民族 的主要矛盾是什么?要解决这一矛盾，国家的根 文化认同感?”、“怎样正确对待民族传统文化与