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一 念 之 差 第四单元 第八课 一念之差 严冬季节,爱斯基摩人在锋利的刀刃上涂上一层层的动物的鲜血,等鲜血冻住后,刀刃被冻血埋藏的严严实实。然后,他们把刀结结实实的扎在地里,刀尖朝上。当狼顺着血腥味找到裹有冻血的刀尖时,它们会兴奋地舔食刀尖上新鲜 的冻血。在血腥味的刺激下,它们会越舔越快,越舔越用力。嗜血如狂的狼根本感觉不到舌头被刀锋划开的疼痛,完全不知道它正在甜食的其实是自己的鲜血,直到最后精疲力竭的倒在雪地上。 读完故事,你感悟到什么? 第四单元 第八课 一念之差 教学目标: 【情感、态度、价值观】认识不良诱惑的危害,自觉抵制不良诱惑,过健康而有意义的生活。 【能力】能够辨别身边的各种不良诱惑及其危害,自觉约束和控制自己的欲望和冲动,拒绝不良诱惑。 【知识】了解各种不良诱惑的危害及《预防未成年人犯罪法》的相关规定;初步掌握抵制不良诱惑的方法和途径并在日常生活中加以运用。 第四单元 第八课 一念之差 阅读课本77—81页: 1、黄、赌、毒、邪教对青少年有什么危害? 2、青少年应怎样正确认识身边的诱惑?(3) 危险的诱惑 骇 人 听 闻 骇 人 听 闻 危险的诱惑 危险的诱惑 危险的诱惑 危害: --危害人的身心健康; --使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展; --使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。 为什么不良诱惑能迷惑人? 原因:能够暂时满足人的某些低级需要 。P81 危险的诱惑 面对不良诱惑,青少年首先要思考:他会给我学习和生活带来什么不良影响? 面对不良诱惑,我们青少年应客观分析不良诱惑的危害性。 理智地拒绝不良诱惑。 1.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把下列行为列为严重不良行为:“收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等”; 2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,参与赌博,屡教不改是未成年人严重不良行为之一。 3.《预防未成年人犯罪法》把未成年人吸食、注射毒品列为严重不良行为 。 拒绝诱惑 19世纪末,美国康奈尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头,用尽全力跃出那势必使它葬身的滚滚的油锅,安然逃生。隔了半小时,他们使用一个同样大小的铁锅,里面放满冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里,慢慢加热,青蛙在水里享受温暖。等到它开始感到锅中的水温已经熬受不住,必须奋力跳出才能活命时,为时已晚,它欲跃无力,全身瘫痪,呆呆躺在水里,终致葬身锅中。 实验告诉我们什么道理? 拒绝诱惑 有一天,哥哥把弟弟送进了戒毒所。生活在同一个家庭,为什么哥哥不吸毒,而弟弟却染上了毒瘾呢?原来,这哥俩各自都有自己喜欢的朋友。哥哥的朋友是一群小科技爱好者,他们经常在一起搞小发明、小制作。而弟弟则经常同一些不三不四的朋友在一起吸烟、喝酒。有个朋友拿了一些“白粉”让大家吸,弟弟没有拒绝,就这样慢慢陷入吸毒的泥潭。 说一说:弟弟陷入吸毒的泥潭,有哪些方面的原因? 议一议:我们从哥俩的事例中得到哪些启示? 拒绝诱惑第一步 拒绝诱惑 讨论:远离不良诱惑,我们应该远离哪些不适宜未成年人的场所? 拒绝诱惑第二步 远离不良诱惑,应该把时间和精力放在学习和健康的娱乐上,不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生“黄、赌、毒”和其他不良现象的场所。P82 拒绝诱惑 方式一:故事“潘多拉盒”的启示 从前,有一个人捡到了一个精美的盒子,上面写着:“记住,无论何时,都不要打开这个盒子。否则,人类将要遭到灭顶之灾。”这个人开始吓了一跳,没敢打开这个盒子。可不久就恢复了正常:“这个盒子里面究竟装的是什么东西呢?什么东西有如此强大的力量呢?”最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果,这盒子里的东西跑了出来。从此,人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是一个“潘多拉”魔盒,里面装的都是邪恶。 说一说:读了这个故事,你得到什么启示? 拒绝诱惑第三步 拒绝诱惑 绝大部分未成年人在违法犯罪前,就已沾染上了许多恶习,比如: --厌恶学习,考试作弊。平时学习松懈,纪律观念淡薄,为了应付考试,只好临场作弊、带小抄、传纸条、换试卷,败坏了学习风气,从小就养成了弄虚作假、欺诈投机的恶习。 --厌恶劳动,追求享受。表现为崇尚吃、喝、玩、乐,盲目同别人攀比,想吃好的,穿名牌的,用新潮的,玩刺激的。整天游手好闲,乱交朋友,忙于早恋,文身吸毒,迷乱于异性,沉湎于“三室一厅”。 --不讲公德,为所欲为。他们往往缺乏社会公德,违反道德准则,热衷于当众起哄,谩骂行凶等。…… 读了上述材料,你有什么感悟? 第四单元 第八课 一念之差 1.期末快到了,同学们都在紧张复习,这时电视
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