高校学生党员发展条件的设计探索.pdfVIP

中国校外教育 下旬刊 教研探索 高 校 学 生 党 员 发 展 条 件 的 设 计 探 索 刘子金 ◆ 按照党章的规定 ,结合高校实际 ,学生党员发展的条件应该是 :思想上积极 、政治上成熟 、纪律上严明 ,学业上优异 ,对党有坚定信 念 ,群众基础扎实 。这也是对党员的起码要求 ,只有符合这些条件 ,才能申请加入中国共产党 。 高校学生党员 发展条件 党员质量 　　高校是青年学生集 中的地方 ,大 学生是青年中掌握知识多 、思想观 念 领大家共同前进的意识和责任 ,在政 治理论 学习加 强党性修养方 面 , 自觉 新 、富有青春朝气的群体 ,从 一定意义 上说 , 党赢得 了大学生 ,就赢 得了青 性不强, 意识较薄弱 ,行动不力 。笔者认为学生 党员存在的这 些问题 ,在很 年 。积极培养和吸收高校优秀学生加入党 组织 ,是建设和谐校 园的重要 组 大程度上是学生党员发展工作的问题 ,而且主 要是选拔标准 发展条件的问 成部分 ,是高校实践 “三个代表 ”重要思想和科学发展观的一项具有战略意 题而不是发展程序的问题 ,在对党员发展标 准的理解上 ,产 生了只知其一 , 义的重大举措 ,是新时期增强党的阶级基础 和扩大党的群众 基础的必要 举 不知其二 , 以偏概全 ,各取所 需 ,任意解释 ,甚 至割 裂开来 、对立起 来 ,破坏 措 ,是时代发展的需要 ,是党的事业发展的需要 ,是加强大学生 思想政治教 了党员标准整体 内容的错误 ;在实践中 , 由于党员发展条件 的主观性太强 , 育工作的需要 ,是高校始终 坚持社会 主义方 向的重 要基础 , 是高等 教育为 操作性不够 ,在党员发展中 , 自然会 出现一 些随意性 ,影响党员 队伍质量 , 党和国家培养社会主义事业接班人的根本任务的要求 。 降低了党员发展的权威性 ,给 了学生 错误的 引导或 暗示 ,认 为是 只要死啃 一 、设计高校学生党员发展条件的必要性 书本 ,考出高分数 ,或者只要担 任学生干部 , 经常在 有关老 师面前 露脸 ,留 高校学生党员发展首要的问题是要高度 重视党员质量 ,这 是马克思主 下好印象就可以入党 。因此 ,非常有必要探索设置一套客观 公正可操作的 义建党学说的一条基本原则 ,也是无产 阶级政党 自身建设 的特有要求 。无 学生党员发展条件 。 产阶级政党的战斗力不仅取决于党员的数量 ,更重要的是取 决于党员的质 二 、设计高校学生党员发展条件的可能性 量 。正像列宁曾经深刻指 出的那样 : “徒有其名的党员 ,就 是 白给 , 我们 也 1. 党章中党员标准高度原 则 、具有普遍 适用性 , 对不同行业 职业不同 不要 。世界上只有我们这样 的执政党 , 即革 命工人 阶级的党 ,才不追求 党 身份党员发展条件具有指导意义 ,留下了与本身特点结合 的余地 。把党章 员数量的增加 ,而注重党员质量的提高和清洗 ‘混进党里来的人 ’”。 关于党员发展的标准与学生实际结合起来 ,把 普遍原则与学生身份的具体 笔者认为要保证党员质量 ,把好入 口关 , 关键的问题是设定客观性 强、 情况结合起来 , 从学校 的行业 实际出发 ,结合 学生 学习生活特点 , 量身定 可操作性强的学生党员发展条件 。 做 ,设定符合学生身份的入党条件 ,是完全可行的 。 党员发展条件就是党章 中党员标准的具体化 , 党章 的第一 、二 、三 、四 2. 多年来的党员发展工作 , 积累 了丰富且宝贵 的经验 , 为设 定党员发 条规定了党员的标准 ,党员标准由三方面的内容构成 。 展条件奠定了基础 。考察各级各类学校发展 学生党员的条件 , 虽然有条款 第一 , 申请入党的条件 。即党章第一章规定的: “